聚焦英语核心能力 深化单元整体教学

4月25日上午，由江北新区教育建设中心主办、浦口实验小学浦园路校区承办的主题为“聚焦英语核心能力 深化单元整体课程”的初中英语低段课程研讨活动在浦口实验小学浦园路校区举行。江北新区小学英语研训员张敏老师、江苏省赛课、全国基本功比赛一等奖、如皋师范学校附属小学钱晶晶老师、浦口实验小学浦园路校区陈志副书记、李志平副校长、郑庆副校长及全区低段及个别高段英语教师一块儿参加了本次活动。

本次课例研讨活动以译林《英语》三年级下册Unit 6 What time is it?为教学内容，以“聚焦英语核心能力 深化单元整体教学”为出发点，一块儿讨论单元整体教学。活动分别由浦口实验小学浦园路校区井宝静老师、如皋师范学校附属小学的钱晶晶老师进行课程跟访谈。

活动前夕，浦口实验小学浦园路校区的井宝静老师带来了三年级下册Unit6 What time is it? (Fun&Cartoon time) 一课，井老师秉持发展师生核心能力的观念，由riddle导入本节课主题What time is it?。由chant引入cartoon time, 说唱结合，引导学生积极探索的此外提升了学习趣味性。课堂中充收集挥学生的主导作用，鼓励、引导孩子动脑思考，充分感受故事中角色的婚姻，为舞台加入更多得得话和动作，充分理解了学生的主体地位，让其在快乐的氛围中协会了What time is it, please? It’s...等日常用语。第二节课由如皋师范学校附属小学的钱晶晶老师执教Unit6 What time is it? (Sound&Rhyme&Checkout&Ticking time)一课。钱老师教态亲切，经验充裕，基于单元目标，合理进行了单元整体设计。课堂设计精巧，由看钟声引入clock, 自然融入Story time的复习。在Rhyme time环节，钱老师亲切鼓励同学，引导其法律法律依据图片想象，拓宽思路。一块儿使孩子学作小教师，教学中充分展现以教师为主体。在Sound time环节，钱老师从独特视角，引导孩子利用互相拍手的游戏完成了汉字t发音的学习，动静结合，充分激发了孩子学习的积极性和自主性。课堂上钱老师给予孩子多方面的体验，立体化的体会，鼓励同学背诵并反思发音规律英语培训，自主创编chant等，通过一系列有梯度的活动，学生的英语思维跟语用能力受到很大的提升。

两节课后，钱晶晶老师让与会老师带来了一场精彩的演讲。她从一线学生的视角浦口区少儿英语培训浦口区少儿英语培训，引导学员思考如可在建设教师核心能力的观念下，深入探究低段课程，基于单元目标、话题、板块等，合理进行单元整体设计的实践，从而提升课程质量，利于教师合理学习，利于自身的专业成长。钱老师的沙龙从另四个多方面展开：一是绝知此事要躬行——在课堂教学中浸润底色。钱老师指出学生能协会“否定”买车人，放空买车人，从而重新加满，一块儿能协会“肯定”学生。二是千磨万击仍坚劲——在课堂竞赛中拔节而里。钱老师分享了其多次获奖的心路历程，强调了教学、解读和态度的重要性，指导教师们要时常打磨，认真分析教师和课程，一块儿摆好心态，积极向上，在困境中也会开出花。三是润物无声细似微——在科学管理中提质提效。钱老师以有效区分班级小组为例，删剪介绍了科学管理的重要性，令与会教师受益颇多。

最后，研训员张敏老师对本次活动作了点评总结并要求学生的三重境界：把学生成为职业、把员工对于事业跟把学生成为志业，鼓励教师们努力钻研，不断进步。相信在名师教授的助推下，在全体教师的一块儿努力下，全区英语教师定能在课堂中走得很认真，更坚定，更出色！

推送人：井宝静

审核人：李志平