如何把握小升尝语的衔接

何如把握小升尝语的衔接南旬三中 李灵敏由学校升入衬家长反映，孩子在学校时猴学习 成绩出色，为啥在么在在一到成绩下降矛不多不多学生处在了抑郁情 幸长往往手足无措。随便说说爸爸在里成于课堂理念跟教学 设计与学校时期有更揣习的科目产生了很翠化，小学时 期的英语、思想品德等教学由学校的副课变为了衬郑厂 生刚接触到英语这门课，有一定的好奇心，一般是五种生活较短暂的立马 兴趣，摇学的时糊基础的符号、单词，要素师生在课余辅导 班里也参与了剑桥等英语的学习。等到孩子的“老本”吃完了，随着 课程难度的弱化，或多或少学生就形成了叛逆情兴两级分化的现 檄不多年的教学实践跟分析，注语老师，大伙能保持冷静的 头脑，采取合理的教学办法。住升澄接工棕须确保学习 英语的“五项项目” 。 一、从激发兴趣购买，构建应学英语的“兴趣工程” 。 “兴趣是最好的同学” ，才能了对学习处在了兴趣，才会享受学习的 欢乐，从而最加热受学习。不多不多是范英语小升初英语口语速成班，是影响孩子英语学习 的重要的非智力椰它在最慈里影响着英语教学品质的提升。 椰在英语教学刚开始英文英文英文时期，我注重从激发孩子学习兴趣入手， 饮导，采取多种办法培养教师学习英语的兴趣。在课堂教学中， 我注意采取了下面办法激发孩子的兴趣：①“以美引趣” ，即尽量注1意用美的语言、表情、动族书等到培养孩子的兴趣。

②“以奇诱 趣” ， 即注意用新奇的内容跟步骤， 诱发学生的兴趣。 ③ “设疑激趣” ， 以注意抓住知识的关键处设疑引思，使学生造成强烈的躯望。④ “以动唤趣” ，即注意在课堂里利用动脑、动手、动口等多种活动形 式，唤弃兴趣。 在课堂活动中，我让改实物、自制的用具、挂图、蓟⑷宋铩⑶榫昂褪档乇硌莸冉岷掀硖辶π校胨墙慌 一品、一频，使它们在快速有趣的氛围中感觉学习英语暂且 是件苦差事，使得教学气氛十分活跃，学生学习的积极性很高，兴趣 也逐渐越加浓厚。平时少言寡语的同学也时不时出现了浓核趣，治 与出来一块装英语的游戏了。 这就为待加强英语教学品质奠 定了可靠的基础。 二、从基础知识购买，构建应学英语的“皮程” 。 何如让受学习汉语拼野响， 再添加小学英语和课余辅导班多倾 系，对与写的练习暂且多，有更纯分学生在谱段都更艰 难，还要写错脯假如有一天读成英语拼椰在诚学期，大伙 把语野棕点，教让孩子学习语医法和办法，摆脱汉语拼 野响，为涧单语、记短语此记忆跟查阅的基础。其次， 在字母赶，学生总分不清里、中、下，还要超就缺乏釜 此，我曾自编了几句岗久学生了解，从而意味着着了赶的困 难。为了让孩子尽早巩固，我在班上搞字母艺术竞赛，既进一步熟练 了字母的念抑提高了孩子的英语书法水平。

三、从记短语入手，构建应学英语的“词汇量工程” 。2能应学英语，就还要积累词汇量，这是英语学习的一釜 特点，而能拥有一定的词汇量，就还要从记单词着手。记单词，对于 绝待中学生来说还要特贝的事，随便说说它们正进入记忆的旺 季，但何如去记还要获得佳、最快、最牢固的成效，是同学在英语学 习上是辐踏实履关键，何如让一步跨错，会有或多或少同学在此停 步，放弃对这门课的学习。为了出理你這個切的时不时出现，从起初仆加 固这早已建扑趣之路， 利用一切可不还要通过的何如让教她们何如再进 一步。 根据不同学生的不同要墙趟且恍┍阌诩且洹 巩固的办法。 如仪忆法、归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记 忆法等等，这让或多或少有畏难情鞋学提供了持续履动力，使一 些九弃英语学习的大伙也想回头再试试看。 为了让这项工 实地继续下来，为了让粗学生不落伍，我都趁热船弄记忆单 词竞赛，这也为记单词找到了何如让，丰富了孩子的词汇量，在英语教 学中时不时出现了较好成效。 四、从会话速写入手英语培训，构建应学英语的“表达工程” 。 英语是门用来交际的软件课。学习英语的初衷之一在于未来何如 在工嘴练地利用这高，以口语绘办法进行表薯达。 这还要秋教学一刚开始英文英文英文就加强口语绘表达能力的激发小升初英语口语速成班， 为了在 莆中注意培养教师说、写素养，我采取了多种培养表达能力的方 法。

累似我要曲进行课前两分钟会话、皇事、灰庭、谈 父母兄弟、谈学生等活动，邓学生的积极性，锻炼了孩子的口语 会话能力，提高了孩子的口语表达能力。除此之外，在或多或少教学里把 几组学生上台演出话剧惠游戏。为了提升同学的会话能力，在初3一阶段，我组织同学进行英语会话竞赛、英语歌唱大赛、英语写兹取 通过你這個系列的活动， 开阔了同学们的视线， 提高了会话能力， 也确立了所学知识，对记忆单词也扑利于赚为忱止分化 此基础。 五、从抓预习、复习入手，彻建应学英语的“学法工程” 。 “授人以鱼，不如授人以渔” 。教师在课堂中，一定能让教给孩子 学习办法放上应有的实力，给予强度尊重。引导孩子孜前备课和 课喊，假如有一天酬级不可耗重要工是意味着着分化的一敢槌刹糠帧３锥危茄视π禄肪场⑿陆谭ā⑿卵Хǖ目 始阶段，就纤，还要鼓励，还要蹦帮助，为了让厂 生开好这脯从一刚开始英文英文英文，我还要曲时不时驻习和复习巩固工 注教让大伙预习的办法跟复习的技巧，教会大伙何如记日记，如 何看好课的技巧，这让课程授课妓不少麻烦，也意味着着了分化的扩 此学习英语的热情。利于培养教师的协会能力跟内在潜能 的正常发挥和建设，巩固了所学知识，丰富了词汇量，运重点、 难点的巩固率。 总之，城学生人府好、兴趣产生的重要时期，也是可塑 性超强的一肝，还要引魄的强化，核这肝的教育， 假如有一天失邓生成才一该的契机， 而正确地引导和发挥它们的中院涂翁媒萄У牟斡胍馐叮 就会为学生们侥发展迈向良好的基 础，为侥学习铺平道路。4