如何引导孩子训练少儿口才

　　每个父母都希望自己的孩子能言善辩，口齿伶俐，这不仅关系到孩子语言能力的形成，而且对孩子以后的学习、事业、家庭和交际都大有裨益。据调查显示：3-14岁是孩子的语言敏感时期，也是训练和提高孩子语言能力的最佳时期。那么，父母如何抓住这个关键时机， 如何引导孩子训练少儿口才呢？

　　一、让孩子多听

　　在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如坐公车时念公车的号码和地名，上街时念路边的广告和标志给孩子听，带孩子购物时把孩子感兴趣的食品包装上的文字念给他听。家长身体力行，做到表率，能更有效的引导孩子勇敢尝试开口说话。

　　二、重复念书

　　反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人和动物会有什么样的反应。

　　三、耐心纠正错误

　　？当孩子出现语言表达上的问题时，家长要及时纠正孩子的错误。孩子说话的问题是“半句话”较多、说话快、不必要的关联词多。家长应耐心帮助和鼓励孩子，对语病要注意纠正，让孩子重新说，直到孩子能正确表达为止。

　　四、主动反复交流

　　反复交流是发展口头语言的最好的、最直接的手段。家长要经常主动与孩子对话、聊天，锻炼孩子的口语能力。只有家长更多的与孩子交流，孩子才能更愿意主动地表达，才能够实现口才锻炼的目的。

　　此外，要想孩子的口才得到锻炼，父母还可以鼓励孩子参加一些朗读比赛，可以让孩子的发音发音吐字更加清晰。从小就训练的话会很有领导范儿，同时口才也会变得更好。