怎样提升小孩的少儿口才

时间:2022-04-25 10:35:00
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

　　很多家长都渴望提高孩子的口才能力，相信每一个家长都希望自己的孩子成为一个会聊天、善沟通、能够流利表达的人，以上也证明了拥有强大的表达能力也会让孩子变得自信、开朗、更易融入社会。但是在培养孩子的语言能力上，有些家长却并不重视，听之任之放任自流，其实，想要拥有一副好口才，必须要从娃娃抓起。如何利用一些亲子时间， 怎样提升小孩的少儿口才呢？

　　首先要清楚孩子四个阶段：孩子说话能力的形成一般都要经过“愿意说—敢说—会说—善说能说”这四个发展阶段，所以我们必须遵循这条规律，扎扎实实地抓好说话训练。

　　一、创造良好的语言环境，使孩子愿意开口说

　　相信不少大人都会有这样的情绪，一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候，“话匣子”才能打开。孩子和大人一样，所以，家长们要为孩子提供一个良好的语言环境，运用生动活泼、灵活多样的办法，来开启孩子之口。比如可以开展“一分钟讲话”活动，让孩子讲讲常看绘本的童话故事，收音机里听到的消息，广播里听到的新闻，电视中看到的动画镜头，街头巷尾碰到的新鲜事等，合理引导孩子进行表达，使孩子兴趣盎然，侃侃而谈。

　　二、引导兴趣，消除顾虑，使孩子敢说

　　有些孩子开始有了说话的兴致，但因为性格内向，缺乏说话的勇气，还是不敢张嘴。针对这种情况，家长们要多做鼓励，告诉孩子不要害怕，当众说话可以得到锻炼的机会，还可以互相交流。讲话出现问题，比如说错读错，及时纠正即可。孩子往往童言无忌，在训练说话的过程中，说得不对，说得不好都是正常现象，家长绝不能肆意批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用是巨大的，孩子敢说之后，才能无所顾忌地表达自己的真情实感。

　　三、科学的指导方法，使孩子会说

　　？敢说不等于会说。年纪小的孩子在表达时会出现语无伦次、无头无尾、任意粘连、啰嗦重复等语病，家长要正确的引导，将正确的语言告诉孩子后让他多练习多重复，告诉孩子尽量把话说顺、说细、说活、说准。并在日常生活中注意教给孩子自我练习：描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一幅肖像、阐述一种思想的基本方法，让他们“出口成章”。从而做到言之有义——中心明确，言之有物——内容具体，言之有序——条理清楚，言之有情——倾注情感。

　　四、掌握一定的技巧，使孩子善说

　　小编认为，公共场合的表达不仅仅要求的是语言流利，其次还要求说话的声音要清楚，语序要顺畅，语点、语式要合乎语言习惯，说话要有重点。在仪态上要做到神情自若、落落大方。站有站姿，坐有坐相。并且要有礼貌。还有很重要的一点是，要教育孩子在说话时不要吐舌头、玩小辫、摸耳朵、卷衣角、搔脑袋等小动作，要培养孩子良好的说话习惯。

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