少儿主持发音练习方法

时间:2022-04-25 10:35:11
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

　　现在的家长都喜欢让孩子从小练习，因为练习播音主持可以让孩子的口才、思维能力有所提高，但是孩子们的练习方法是正确的吗？下面小编为你整理 少儿主持发音练习方法，希望能帮到你。

　　一、唇舌练习

　　1.唇的练习

　　(1)喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。

　　(2)咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。咧嘴，反复进行。

　　(3)撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

　　(4)绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。

　　2.舌的练习

　　(l)刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。

　　(2)顶舌：闭唇，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。

　　(3)伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

　　(4)绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

　　(5)立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝，使舌尖向右侧力翻，然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。

　　二、口腔的静动态控制

　　 静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴

　　欲达声挂前腭：

　　1、调整呼吸，声波成束

　　2、声波畅通，音饱色纯

　　3、声射腭前，声音鲜明

　　4、动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音）

　　字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落；

　　字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发；

　　字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明。

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