锻炼孩子口才的小游戏

时间:2022-04-25 10:36:56
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

　　通过游戏的方法锻炼少儿口才，是一个不错的方法，有趣又益智。下面一起来看下 锻炼孩子口才的小游戏吧。

　　1、打电话

　　目的：复习有关汉字；练习使用打电话习惯用语。

　　准备：孩子每人一张不同的字卡。

　　玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃”。全体孩子接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）孩子：“喂，你好，请问你是谁？”老师：“你好，我是李老师，我找数字宝宝。”拿相应字卡的孩子站起来，举起字卡说：“我是数字宝宝。”游戏依次进行。

　　2、猜猜我是谁

　　玩法：全班孩子坐成半园形，请一个孩子背对大家坐好，请另一个孩子走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的孩子问：“是谁敲我的门呀？”敲门的孩子说：“是我，猜猜我是谁？”如孩子猜不出，可再问：“你是什么人”答：“我是你的好朋友。”猜对了，就调换孩子，游戏重新开始。

　　提示：要求孩子根据声音辨别同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深要求，如：敲门的孩子可故意压低、变细自己的声音，也可两个孩子同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。

　　3、广播电台

　　玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。

　　益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。

　　4、传电报

　　玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。

　　益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

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