口才培训技巧之训练气息

时间:2022-04-25 10:37:52
浏览:0
来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

　　气息是发音持久、稳定的保障，说到气息，大家都会觉得似乎难以掌握，对于青少儿来讲，好像他们更难理解。有些老师讲到气息，无外乎通篇道理，比如有的老师会说：气沉丹田。说到丹田，我们一定要给孩子们讲清楚丹田的位置在哪，事实上，脐下三指的地方叫做丹田，这也是我们发音时气息的着力点。

　　 口才培训技巧之训练气息：气息的掌握需要记住四个字——深、通、匀、活。

　　所谓深，气要吸得深，要吸到肺底。可以让孩子们想象妈妈做了最好吃的饭，这个时候自己的反应一定是会深深地吸一口气，然后让这口气不要立马跑掉，而要慢慢地把它吐出来;还可以带孩子们到花园里，体会闻花香沁人心脾的感觉。

　　所谓通，气息要通畅。想象从口腔到腹部似乎有一个直通的管子一样去呼吸。所谓匀，吸到的气要有所控制，徐徐吐出。想象自行车放慢气的感觉，深吸一口气，慢慢发丝音的状态。所谓活，就是要做到灵活运用。有些学生往往为了吸气而吸气，气吸得过饱，导致上气不接下气。

　　建议，如果孩子们还是不明白怎样运用气息，可以找一些气球，让孩子们用吹气球的方式直观地感受气息。深吸一口气将气球吹起来，然后用手束住口，这时候气球会发出“滋滋”的声音，这样气慢慢地放出来，就是控制气息的过程。另外，还要鼓励孩子们多练字词，因为练习气息要结合字词来练，很多学生只注重单纯的气息练习，殊不知练习字词的过程就是练习气息的过程。

口才培训技巧之训练气息

各地体测评分标准一样吗？全国统一框架下的地区差异与常见误区

体测里的身高体重，和"百分位"有什么关系？怎么看孩子发育达标没

体育中考和体测是一回事吗？区别、关系与备考怎么衔接

体测到底测什么？小学到高中的体质健康测试项目，一张表看懂

50米跑、跳绳、坐位体前屈：体测各项到底怎么练才提分