少儿主持大赛主持稿

A:尊敬的各位领导，老师 
B:亲爱的各位同学 
AB:大家晚上好 
B:十一月是一个寒冷的季节。凛冽的秋风，萧瑟的大地，但却让我们心与心的距离更加地靠近,感受彼此的温暖 
A:十一月是也一个激情奔放的季节。洋溢的年华，如火的青春，燃起我们一展个人主持魅力的激情
B: 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台 
A: 同时也是为了配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活，交通工程学院团总支学生会特此举行“魅力主持人”大赛。 给同学们一个展示自己的舞台！我是主持人------某某。
B:我是主持人------某某。今晚，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今晚每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力 
A:首先，让我为大家介绍本次比赛的评委及嘉宾，他们分别是让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来 
B:今晚，我们现场还来了许多亲友团以及各位观众朋友，同样也欢迎你们的到来 
A:接下来，让我们以热烈的掌声有请***上台致辞 
B:感谢***的发言，为我们今晚的比赛拉开了很好的序幕。
A：这，将是才艺的较量更是信心和勇气的大比拼。 
B:这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放 
AB: 下面我宣布第届主持人大赛，现在开始！ 
A:首先，有我们为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。比赛共分四个环节。第一环节——自我介绍，考核选手的语言表达能力
B:第二环节——自我主持，考核选手的现场主持能力 
A:第三环节——才艺展示，考核选手才艺及综合素质能力
B：第四环节——最后陈词，考察选手的现场反应能力 
A:接下来再为大家介绍一下本次比赛的评分标准：形象气质十分，自我介绍二十分，语言表达以及主持内容四十分，才以展示以及效果三十分，此外答辩精彩可适当加分，选手最后得分为所有评委的打分之和     
B:好，我们的选手已经迫不及待了。让我们进入第一环节——自我介绍。参赛选手按序号上台进行自我介绍，每人限时2分钟。让我们有请1号选手***精彩亮相。 
A:有请2号选手****  *****（选手依次上台）  A:在精彩的选手亮相之后，大家都初步认识了我们的选手了，下面，让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采 
B:让我们进入第二环节——自我主持。选手自己选择自己感兴趣的方面进行自我主持，内容形式不限，每人限时2分钟，让我们有请**号选手上台。 
B:各位选手的表现可谓是十分精彩。每个人都有自己的风格，主持能力也是可圈可点，真是让我们大开眼界。 
A:激烈而又紧张的一番较量后，让我们来点轻松的，下面是大赛最为释放的环节——才艺展示。选手可将自己的兴趣爱好及才能展示给大家，每人限时1分钟 
B:真是能人辈出啊！每一位选手都给大家带来了自己精彩表演也让我们享受了一场视听盛宴  （最后一个环节我感觉有点问题，不太容易进行，所以先空着，下次再看看怎么改合适） 
B：初赛进行到这里也就到尾声了，美好的时刻虽然是短暂的，但是我们从比赛中感受到了大家的快乐与魅力，这已经足够。 
A: 下面是评委打分时间，比赛结果会在明天以海报形式贴出，请各位耐心等待，决赛会在12月4日在大学生活动中心展开，届时再次欢迎各位的到来，再次感谢大家今晚的光临与合作，感谢所有为本次比赛付出过辛劳的工作朋友们，谢谢大家！

要想做一名出色的主持人，除了要对 大赛的主持稿熟悉，还要有稳健的台风、恰当的主持动作等等，让观众可以通过你的主持把整个活动串联起来，使活动更加有声有色。所以最好的培训方法就是帮孩子进行专业的，帮助你成为一名闪亮的小主持人。