用三分钟,教会孩子绘制思维导图

思维导图是由世界著名的英国学者东尼•博赞发明。思维导图又叫心智图，是把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。它把传统的语言智能、数字智能和创造智能结合起来，是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图自一面世，即引起了巨大的轰动。那么思维导图到底怎么画呢？小编告诉你： 用三分钟,教会孩子绘制思维导图。

1、从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 
为什么？因为从中心开始，可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达。 
2、用一幅图像或图画表达中心思想。 
为什么？因为一幅图画抵得上1000个词汇，它能帮助你运用想象力。图画越有趣越能使精神贯注，也越能使大脑兴奋! 
3、在绘制过程中使用颜色。 
为什么？因为颜色和图像一样能让大脑兴奋。颜色能够给思维导图增添跳跃感和生命力．为孩子的创造性思维增添巨大的能量，而且，它很有趣！
4、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。 
为什么？因为大脑是通过联想来思维的。如果把分支连接起来，会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建了思维的基本结构。这和自然界中大树的形状极为相似树枝从主干生出，向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂，那么它就会出现问题！如果思维导图没有连线，一切都会崩溃。连接起来！ 
5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 
为什么？因为大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支，就像大树的枝权一样更能吸引眼球。
6、在每条线上使用一个关键词。 
为什么？因为单个的词汇使思维导图更具有力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体．繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。当使用单个关键词时，每一个词都更加自由，因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。标明关键词的思维导图就像有灵活关节的手，而写满短语或句子的思维导图，就像手被固定在僵硬的木板上一样！ 
7、自始至终使用图形。 
为什么？因为每一个图形，就像中心图形一样．相当于1000个词汇。所以，假如思维导图仅有10个图形，却相当于记了10，000字的笔记！
用三分钟,教会孩子绘制思维导图。可以通过学习，认识并学会使用各种各样的思维导图，让思路更清晰，逻辑思维得到更多锻炼，从而提高学习效率，对孩子的未来发展提供非常多的帮助。。这么好的思维工具，赶快让您的孩子到胜狮学起来吧！