青少年演讲教育:演讲是最无用的,也是最有用的

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
或许,在很多家长看来,参加没有什么用,不如学一些补习班,可以快速提高成绩。演讲看似没有用,但演讲却是对孩子的一生影响最大的。正如莫言先生所言:“文学最大的用处也许就是它没有用处。”     青少年演讲教育:演讲是最无用的,也是最有用的。

首先,演讲是一项本领,而且是必备的生存本领。演讲是孩子们和世界对话的一种方式。如果不会演讲,不能有效地和世界对话,那么视野就窄了,思维就僵化了,孩子了解别人和别人了解孩子的机会就少了。如果孩子从小不练演讲,实际上就错过了一部分色彩缤纷的世界,就像小鸟,还没飞翔先折了翅膀。
其次,演讲训练是一种养成教育。演讲训练的过程一定是孩子个性养成的过程。我记得上学的时候,我的老师说过一句话,她说:“写字,先不要求写得多好看,但是一定要写清楚。写字清楚的人善良。”想想非常有道理,我们写的字是给别人看的,你写不清楚,别人就看不懂。如果你心里有别人,你就会一笔一画地去写。
单单写字这一件小事,折射出的是人性。说话也是这样,说的话是给别人听的,那么首先就要把话说清楚,讲明白,这是最基本的。说话的时候为别人着想,为听你话的人着想,这是孩子们必须要有的意识。    如果再进一步讲,还要让孩子们明白,把话说清楚的人,善良;带着善意去说话的人,高尚。演讲训练,就是在教孩子们正确说话、说正确的话的过程中,把孩子们塑造成一个堂堂正正的、有修养的人!
青少年演讲教育:演讲是最无用的,也是最有用的。演讲培训,看似只是教孩子说话、表达,其实给孩子的成长带来了非常多的帮助。教孩子说话和教孩子做人永远是统一在一起的。不带任何功利色彩地去教孩子们正确说话、说正确的话,这是家长对孩子最深沉的爱,也是我们这个民族的希望所在。从这个角度讲,没有比学演讲再有用的了。让孩子到,我们将竭尽全力帮助孩子轻松学口才,令孩子受益一生。

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02