三招让孩子超越自卑,自信上台演讲

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
面对公众时感到紧张或怯场是件很正常的事,紧张感是我们人体应付外界刺激和困难的一种生理和心理准备。  孩子在家明明不是怯场的人儿,在外面为什么就不敢上台了,这让家长都摸不着头脑。为你整理了 三招让孩子超越自卑,自信上台演讲。

一、用阅读抵抗自卑
带着孩子读一下有关小朋友上台演讲的故事,让孩子看到,比自己还不敢发言、不敢演讲的小伙伴,都能变成一个自信的演讲者,孩子就会相信,自己的身体里也有像主人公一样有无限的潜能,向书中人物学习,勤奋锻炼,就一定能成为一个自信的演讲者;同时,妈妈也可以在书中学习到帮助孩子走向自信、训练演讲的方法。
二、重过程轻结果就坦然
什么叫失败?打了败仗才叫失败。在我看来,孩子演讲发挥失常根本没有打败仗。因为孩子在与自己的胆怯战斗,孩子已经打败了胆怯,从上课不敢发言到能在全班同学面前演讲,尽管声音很小,但这毕竟是孩子战胜不敢发言的胆怯的胜利果实,这已经是一次与胆怯战斗的大胜利!如果这时,给予孩子真诚地赞扬,孩子就为自己的进步而自豪,就会有大声发言的勇气。
三、口头作文架起自信演讲的桥梁
其实,要让自己在某方面有足够的自信,真是源于有这方面能力。而你要有哪方面的能力,是需要进行相应的训练。要成为自信的演讲者,得会讲,当然得进行。口头作文不仅是训练演讲的好方法,口头作文还是阅读与写作的桥梁,更是思考与表达的桥梁。不断地进行口头作文训练,当孩子能出口成章,ta还会对演讲发怵吗?当然不会了。
三招让孩子超越自卑,自信上台演讲。每件事都有一个过程,对于孩子上台演讲,家长应该与孩子平等交流,耐心等待孩子主动迈出第一步。家长要了解孩子害羞自卑的原因,多培养孩子的兴趣爱好,争取让孩子变得活泼开朗起来,早日登台演讲。

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02