家长普通话不标准,会对孩子造成哪些影响

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
家长是孩子的第一任老师,其语言是孩子模仿学习的范例和榜样,也是孩子思考语言的重要对象,从发音到词汇、语法规则的掌握到语言运用技能的获得无不如此。 家长普通话不标准,会对孩子造成哪些影响?最主要的影响就是孩子的普通话也会不标准,这会严重影响孩子的日常表达从而影响孩子发展。

儿童学习发音主要是模仿成人。在咿呀学语时,他们就开始跟父母学习发音了。父母在发出的“晤”、“啊”等哄逗之声,以及哼唱的催眠歌谣,都是给孩子听的,都是在锻炼孩子的听觉。孩子稍大些,就会随着父母发出一些音节。因此,父母的语音对孩子学习发音影响最早,作用最大。要教孩子清楚、正确地发音,父母就必须做到自己能正确发音。
如果发现孩子的发音已经受到了影响,父母必须及时矫正,但是要以正确的语音为前提。首先,父母可以形象地向孩子讲解发音原理,如:n是鼻音,I是边音,发n的时候,舌尖翘起抵住上牙床,同时舌尖要向两旁展开,用力把气流堵住,使气流从鼻孔出来。讲解后,可以让孩子进行练习,体验气流是不是从鼻子里出来。发I的时候,舌尖只抵住牙床当中的部分,舌尖不向旁边舒展,在两旁留出空隙,堵住鼻孔的过路,使气流从舌头的两边出来。其次,父母可以和孩子一起说绕口令,愉快地进行发音练习。最好可以让孩子参加专业的,从小打好基础。
家长普通话不标准,会对孩子造成哪些影响。毕竟家长是与孩子相处时间最长,影响最深的,家长一定要注重自己的语言、行为是否会影响到孩子的学习、成长。帮孩子从小打好知识基础,都需要有一口较为标准的普通话,才不致于误导孩子,输在起跑线上。学好普通话很重要,为孩子提供最专业的帮助,希望孩子能从小就掌握标准的普通话,为往后好口才的培养奠定基础。

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02