胜狮少儿口才：小主持人的素养，口才是关键

主持人的口才是主持节目的第一要素。如果在教学中要求孩子对口语表达与交流基本规律的领会和把握好，做到多种表达方式的综合运用，并能进行创造性的表达，这就能对培养口才，特别是培养主持人的口才，是有很好的效果。： 小主持人的素养，口才是关键。

一、 更新思想，练就说话胆识 
由于以前口语交际并非在教学和考试所要求之列，长时间被人忽视，在老师和学生两头都没有形成重视的习惯，更不敢自我表现。因此，开展，培养孩子的口才素质，首先师生要更新思想，提高学生说话的意识和胆识，要认识到思想胆识应是口才表达的前提条件。
二、加强训练，夯实表达技能 
叙事、议论、抒情、说明等方面的口才锻炼无非是培养小主持人口才的良好途径，朗读、讨论、交流、演讲、辩论等也是培养小主持人的基本训练方式。只有牢固掌握这些基本技能，才能进行系统的触发小主持人自己创造性的口才表现。
三、卸下害羞面子，形成口语氛围
第一次口才交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织学生开展口才交际活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉学生口才表现中的害羞心理。通过有序的阶段性的思想意识的培养，逐步使中学生认识到：当今社会对人才的选拔，特别是广播电视主持人的选拔，是十分注重“口试”的一面。学生阶段，如果还不注意培养自己的口才，将来成个“未开口，脸先红”，说话语无伦次，吞吞吐吐的“人样儿”，试想，那样近乎口吃的人，能走进信息竞争，人才竞争的社会吗？更不用说当节目主持人了。
小主持人的素养，口才是关键。所以要想成为一个优秀的小主持人，一定要重视口才的积淀。在训练当中，树立他们的自信心，努力训练主持口才表达的基本功，尊重和学习优秀的主持表达技巧，提高随机应变的口头表达能力。才能做到说话文明，感情自然，表现自如。认真掌握表达技巧，并多练习，相信您的孩子假以时日也能成为一名口吐莲花的主持人。