小学健康教育教案（五、六年级）

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小学健康教育教案（五、六年级）

第一课  理想中的我

教学内容：P7—11。

教学目标：

1、通过让学生比较一年级与现在六年级的差别，发现自己在哪些方面取得了进步，树立成长的信心。

2、通过谈自己对理想毕业生的认识，树立自己远大的理想，明确以后发展的目标。

教学过程：

一、玩一玩——找像片。

每个同学各拿出一张小学一年级的照片和今年的照片，在四人小组内混合，找出对应的照片。

二、比一比——发现变化。

从身高、体重、胆量、兴趣、知识、学习能力等方向进行对比。

让学生谈谈自己的发展过程，有何感受。

三、说一说——合格+特长。

让学生在小组里说说对合格+特长的认识，你要求的合格+特长是怎样的？对“理想中的我”还存在什么困惑？

四、师生共同探讨实现理想的方法和手段，要注意的地方。

五、老师总结。

第二课  我和大家

教学内容：P12—18。

教学目标：明确生活中自己受到别人的关爱，树立处处关心别人的良好习惯。

教学过程：

一、揭示课题。

二、学习内容：

1、提问：现实生活中你受到哪些人的关爱？（妈妈、老师、同学、解放军……）

2、读一读：互相关心表明心理健康，互相帮助表明道德高尚。

3、玩一玩：盲人过桥。

4、读一读：特别的礼物。读后回答。

5、议一议：

1）  约翰的订户为什么送自行车给约翰？

2）  约翰为什么感到幸福，你从中悟出什么？

6、记一记：

△     我为人人，人人为我，是心理健康的人应有的品德。

△     尽自己的努力，为大家服务，大家也会努力为你服务。

△     只有让自己家互相了解和帮助时，你才会感到方便和快乐，大家也会感到方便和快乐。

第三课  认识社会

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