近日，北京市发改委批复清华大学附属中学昌平学校（以下简称清华附中昌平学校）建设工程。这将是一个集小学、初中、高中为一体的学校，预计设置102个教学班、招收4230名学生～
在昌平“一带两轴，一城多点”的空间布局中，新城东区承担着承接中心城的产业和人口，大力推进城市化进程，促进人口向新城和小城镇集聚的功能。目前，这一地区的基础教育发展尚不充分，很难满足未来人口集聚增长后地区居民享受基础教育的需求。
在这样的背景下，昌平区提出建设清华附中昌平学校，以名校办分校的形式，引导城区优质教育资源向郊区转移，建设一所较高标准的涵盖小学、初中、高中一体的学校，作为昌平新城地区基础教育的示范窗口。
清华附中昌平学校办学规模为102个教学班、4230名学生，其中小学部36个教学班，初中部36个教学班，高中部30个教学班、为住宿制。学校总建筑面积11.3万平方米，其中地上建筑面积9.15万平方米，地下建筑面积2.15万平方米。主要建设教学用房、学生宿舍、设备机房等。整个校区将分为五大功能分区，即小学区、初中区、高中区、办公行政区及体育运动区。小学区、初中区、高中区内又各布置教学、实验、食堂、宿舍、风雨操场等独立功能；办公行政区布置在学校西侧主建筑群中央；体育运动区布置在学校东侧中部，内设带看台的400m运动场和若干篮球、排球场地，便于全校资源共享。
小学、初中、高中各自独立运营
清华附中昌平学校将采取小学、初中、高中各自独立运营的方式，以便科学管理。也就是说，小学、初中、高中均按独立设置学校的标准建设的！
小学区、初中区、高中区由南向北分别布置，以分区、共享、联系、整体化的设计构思布置功能，既相互独立又相互衔接，既资源共享又互不干扰——学生进出校出入口按小学、初中、高中独立设置且在不同方向，避免高峰时拥堵；小学、初中、高中教学区域一层分别设置食堂，保障学生用餐便捷；小学、初中、高中教学区域二层分别设置风雨操场，高中、初中各设一个室内篮球场，小学设一个室内排球场；教师及来访人流可从专门入口直接进入西侧中部的行政办公区，教师可从行政办公区到达各学区和功能空间；学校内部人车分流，机动车进校后由东、西北、西南出入口直接进入地下停车库，校园内地上除消防、急救车辆外仅限步行，最大限度保证学生安全。
名校办分校 推动教育均衡发展
学校规模不小，硬件设施过硬，除了这些，大家最关心的一定还是学校的教育质量。
清华附中昌平学校性质为区属学校，由清华附中负责承办。
为了保证教学质量，清华附中将全权负责学校教职工选聘以及学校的教育、教学和管理工作。清华附中昌平学校在办学中，将积极借鉴清华附中的办学理念、学校管理、课程设置、教学队伍建设等方面的良好做法，发挥学校优势，办出自身特色，让“名校”之“名”名副其实。
如果近年来关注北京市的教育发展，你可能会发现，名校办分校并不鲜见。
其实，名校办分校是北京市推动教育均衡发展的一个重要策略。以名校办分校形式发挥名校的辐射带动作用，以强带弱、以城带乡，有利于增强教育服务供给能力，缩小区域、校际教育水平差距，促进教育资源均衡配置。
清华附中昌平学校也是如此。学校的建设对改善昌平区教育结构布局、推动义务教育优质均衡发展，以及优化昌平区教育质量都具有积极作用；项目建成后，将通过对现有教育资源的整合，引导城区优质教育资源向郊区转移，为北京市及昌平区基础教育可持续发展和人口素质的提高奠定基础。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04