北京市教委中小学校开展传染病防控检查

  • 时间:
  • 浏览:84
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
摘

要

北京市教委发布紧急通知,要求各区、各学校要主动开展传染病防控自查,排查风险隐患和薄弱环节。

正值冬季传染病高发期,为防控学校食品安全和传染病风险,近日,北京市教委发布紧急通知,要求各区、各学校要主动开展传染病防控自查,排查风险隐患和薄弱环节。

市教委要求,各个学校要加强对教室、食堂、宿舍等重点部位的检查力度,加强对保洁人员、食堂工作人员等重要人员的教育培训,加强对通风、消毒等重点环节的管理。届时,市教委将会同市卫生健康委进行现场检查。

此外,学校要结合秋冬季传染病疫情形势变化,科学普及流感、诺如病毒急性胃肠炎等秋冬季传染病防治知识。同时,避免传染期患者带病上学、带病上课,或者隐匿病情,增加扩散风险和防控难度。

学校应健全完善疫情信息报告及应急处置机制,对于发病情况和疫情信息要及时、准确上报,不得迟报、漏报、错报,并及时明确感染原因。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑