北京教委发布了2018年中小学生网上夏令营活动通知，涉及信息有活动时间、活动内容、参与方法等信息分享给大家，供北京中小学生家长了解。
活动主题：快乐暑假勤实践 做新时代好少年
活动时间：2018年7月14日—8月31日
报名方式
全市中小学生可以在2018年7月14日-8月31日期间，直接访问北京市中小学数字德育网（网址：moral.bjedu.cn）复制后打开浏览器粘贴，点击北京市2018年中小学生网上夏令营图标，用自己的教育ID号和密码登录网上夏令营，进入相应活动页面，按照页面提示，自主参加网上夏令营的各项活动。
活动内容
遵循中小学生成长规律，坚持寓教于乐原则，设计中小学生喜闻乐见、互动性强的网络主题活动内容与形式，开设红色传承立志向、快乐暑假我做主、安全自护保平安、生态文明勤实践等4个活动版块共8个栏目。
参与方法
全市中小学生可以在2018年7月14日-8月31日期间，直接访问北京市中小学数字德育网（网址：moral.bjedu.cn），点击北京市2018年中小学生网上夏令营图标，用自己的教育ID号和密码登录网上夏令营，进入相应活动页面，按照页面提示，自主参加网上夏令营的各项活动。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04