北京市高校、社会力量参与小学体育美育发展工作，是近几年来北京市实施素质教育，改进美育教学，促进学生健康成长的重要举措。北京幼升小小编为大家分享相关消息。
529门课程惠及20万名小学生
最近，北京市教委相关负责人透露，以2016年为例，该项目在2016年覆盖全市16个区的166所小学，普惠20万名小学生。
在项目实施过程中，累计开设教学课程529门，开展课程累计46.6万节。
多种灵活方式增加课程供给
最近，“北京高校、社会力量参与小学体育美育发展工作”(简称高参小)教育教学交流会在北京舞蹈学院召开。
据介绍，参加支持的北京高校及社会力量采取在小学挂牌基地学校、特色学校、项目实验学校、艺术家工作室、体育俱乐部等形式，从校园文化、课程建设、课外活动、师资培养、理论研究五个方面参与小学的发展，体育、艺术形成的新课程群提供了几十门的新课程、课外活动增加了几十个新项目。
作为首个签约的高校，北京舞蹈学院“高参小”项目组启动于2014年3月。
三年中，该校从引导学生的艺术兴趣入手，建立以舞蹈课程与相关艺术课程相联系、课堂教学和社团活动相结合的小学美育体系。截止2017年10月，牵手小学11所，教学成果覆盖166个自然班、近6800名学生；同时开设艺术社团47个。
着眼课堂，教学教材不断创新
北京舞蹈学院“高参小”项目组负责人、北京舞蹈学院教育学院书记张欣老师表示，项目组始终将着眼点置于课堂，重视教学手段创新与教材建设。
同时，寻求美术、戏剧等艺术形式的综合发展，创建小学美术、小学戏剧教材研究团队，并出版教材《美术游戏》《如果我们注定要演一出戏—教育戏剧课例汇编》等，通过教研、教学及教材编写等能力的训练，促进教师的专业发展，实现北京市小学艺术课教师队伍的可持续发展。
据了解，近年来北京市西城区以“面向全体学生，人人享有艺术”为目标开展艺术活动，着力打造“七彩梦想大舞台”艺术品牌，通过“七彩梦想演出季”让更多孩子展示才艺、走近艺术梦想。
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