大兴二小简介:大手拉小手,快乐永停留

  • 时间:
  • 浏览:313
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
摘

要

大兴二小紧跟时代脚步,走内涵发展的道路,遵循师生的发展需求,以科学发展观为指导大力推行素质教育,根植于课堂,立足于学生,深化课堂教学改革,开展丰富多彩的学生实践活动,不断拓宽学校教育资源,联合社会力量办人民满意的教育。

北京市大兴区第二小学,地处城南,历史悠久,底蕴厚重……这里可以让每一个教师和学生充分的发展、自由的呼吸。作为一所传统名校,北京市大兴区第二小学自1960年建校至今,在长期的办学实践中继承和发扬优秀文化传统,深层次的挖掘中国传统文化和学校优秀文化资源并与之整合,形成了大兴二小特有的奉献之“魂”、质量之“根”、创造之“美”。

自2006年以来,学校先后举办并参加了北京市素质教育走进大兴二小、北京市校本课程优秀实验校交流展示活动、北京第29届奥林匹克火炬传递活动、“同心结”国际交流活动、新中国成立60周年庆典活动,2010年又成功举办了建校50周年庆典……学校在一代一代二小人的辛勤耕耘和不懈努力下取得了辉煌的成就。

如今,学校紧跟时代脚步,走内涵发展的道路,遵循师生的发展需求,以科学发展观为指导大力推行素质教育,根植于课堂,立足于学生,深化课堂教学改革,开展丰富多彩的学生实践活动,不断拓宽学校教育资源,联合社会力量办人民满意的教育。

学校现有在校学生2259人,教职工200人。其中特级教师1人,中学高级教师4人,小学高级教师116人,市、区级骨干教师、骨干班主任和学科带头人35人。

为师生营造充满人文关怀的家园,践行“让教师幸福工作,让学生快乐学习”的价值观,以培养合格小公民为核心,以感恩、合作、责任、诚信、宽容为教育主题,以课程、活动为载体,构建融价值教育、传统文化、创新思维、体育艺术为一体的特色校园……大兴区第二小学犹如鲲鹏展翅,正扶摇直上!

办学理念:以价值教育为基石,以养成教育为载体,培养合格小公民。

办学目标:实施素质教育,为学生的终身发展和幸福人生奠基;打造一支有尊严而幸福工作的卓越教师团队;建设一所民主、和谐的现代化特色学校。

培养目标:培养具有爱国、民主、正义、感恩、创新等优秀价值品质的小公民。

校训:让我们拉拉手吧!

校风:乐学 明理 阳光

教风:爱 实 新

学风:勤思 合作 博学

学校荣誉:学校荣获全国家长学校教育实验区实验学校、北京市中小学生科技英语创意大赛团体一等奖、北京市“红通社杯”校园传媒大赛中被评为“优秀红领巾编辑部”、大兴区少先队理论研究工作先进集体、“北京市大兴区小学英语整体提升工程”,“优秀实验学校”称号"等35个奖项。

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀北京幼升小

ysxiao.cn

如果您也有幼升小相关升学问题可以关注北幼升小网微信账号“北京幼升小(bjysxwx)”,回复“咨询”二字获取留言咨询页面。我们将尽力为您分析解答。北京幼升小

扫一扫|二维码www.ysxiao.cn

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑