身为孩子们的领导人，千万不要轻易的剥夺了孩子们的权益，家长们要给予他们正确的教育方法，让他们健康的成长。“家长最擅长的是说教孩子，其实激励孩子比说教孩子更重要。”
现状：家长抱怨孩子多 激励孩子少
现在的家长只会抱怨孩子“这也不会那也不好”，家长们不懂，其实这种“抱怨”是在传递负能量给孩子，而另一个更可悲的情况是，很多家长也不知道怎么样去激励孩子。在周运清看来，育人要先育心，家庭要给孩子爱心、温馨和希望，其中一个重要课题就是家庭要学会如何激励孩子。
目前中国父母在教育问题上忽视了一件最该做到的事情：唤醒孩子学习的“内力”。这种“内力”就是心力。在他看来，心力强大的孩子学习才能更优秀。
支招：激励孩子八大“神句”
“通过激励，培养孩子的自尊心，自信心和进取心。” 激励孩子的方式有很多种，但是很多家长都不会，以语言为例，怎样说孩子才会听呢？
1 建议式
“我相信你很聪明，你应该积极发表自己的见解。”
点评：使用激励性语言给予孩子信心，巧妙引导孩子积极思考，激发孩子展开新一轮挑战的决心。
2 引导式
“努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人。”
点评：父母用“做一个堂堂正正的人”这种符合孩子内心愿望的语句激励孩子，反映了父母对孩子的信任和尊重。
3 平等式
“你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。”
点评：采用平等对话式预期，对孩子也提出问题给予了肯定，体现了对孩子的尊重。
4 启发式
“如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功。”
点评：激励性的话语能够帮助孩子消除偏科现象，激发孩子对学习的兴趣。
5 分析式
“你只要用心做，这些事根本就难不倒你！”
点评：一句激励的话语能够增强孩子的自信心，给孩子希望。
6 排忧式
“勇敢点！不要怕，天塌下来，父母替你顶着！”
点评：孩子面对困难挫折难免会产生畏难情绪，这时应该让孩子深切感受到父母打算用行动来支持自己。
7 邀请式
“你的思维很独特！能说说你的想法吗？”
点评：邀请式的做法对孩子行为给予了较高的评价，体现了父母对孩子人格和行为价值的尊重。
8 降压式
“说错了没关系，我会帮助你！”
点评：用平和的语气引导孩子回答问题，消除孩子答错时可能产生的窘迫和紧张心理，易于营造和谐、轻松的氛围。
☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀
如果您也有幼升小相关升学问题可以关注北幼升小网微信账号“北京幼升小（bjysxwx）”，回复“咨询”二字获取留言咨询页面。我们将尽力为您分析解答。
扫一扫|二维码
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04