学龄前儿童数学教育的内容

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幼儿数学教育内容包括:感知集合、数、形、量、时间和空间等几个方面,主要项目及范围是包括:

  1、感知集合

  物体的分类

  认识“1”和“许多”及其关系;

  比较两个物体组数量的相等和不相等。

  2、10以内的数

  10以内基数(包括数的实际含义、数的守恒、相邻数和10以内自然数列的等差关系等);

  10以内的序数;

  10以内数的组成;

  认读和书写10以内阿拉伯数字。

  3、10以内的加减法

  4、简单的几何形体知识

  平面图形:圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形;

  立体图形(几何体):球体、正方体、圆柱体、长方体;

  图形之间的简单关系。

  5、量的初步知识

  比较大小、长短、高矮、粗细、厚薄、宽窄、轻重、容积等;

  量的正、逆排序;

  量的守恒;

  量的相对性和传递性;

  自然测量。

  6、空间方位初步知识

  空间方法:上、下、前、后、左、右,远、近等;

  空间运动方向:向前、向后,向左、向右,向上、向下。

  7、时间初步知识

  区分早晨、晚上,白天、黑夜,昨天、今天、明天,一星期七天的名称及其顺序;

  认识时钟:时钟的长针和短针及其功用,认识整点和半点。

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