房山区教委与首都师范大学初等教育学院签订教育合作协议

  • 时间:
  • 浏览:153
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
摘

要

房山区将利用首师大初教院的优质资源,重点支持首都师范大学附属中学实验学校、首都师范大学附属房山学校、首都师范大学附属房山小学三所学校的快速发展

近日,房山区教委与首都师范大学初等教育学院签订教育合作协议。首都师范大学初等教育学院党委书记张润杰,小学教育协调发展中心主任高宝英,初等教育学院副院长张志坤,区教委主任顾成强、副主任武玉章,区教委改革与发展规划科、小学教育科及相关学校校长出席协议签订仪式。仪式由区教委副主任(挂职)、初等教育学院教授、博士生导师王强主持。

仪式上,武玉章介绍了房山教育的基本情况,回顾了房山区教委与首师大初教院合作情况,并对后期合作进行了展望;张志坤介绍了首师大初教院的办学理念、教师培训、学生实习等方面的基本情况,围绕首师大初教院与房山区教育合作项目内容进行了详细介绍。

顾成强、张润杰代表双方签订了教育合作协议和研究生顶岗实习合作协议。此次协议的签订,标志着我区与首师大初教院教育合作开启了新的篇章,对于我区教育发展有着积极的促进作用。

据了解,此次合作,房山区将利用首师大初教院的优质资源,重点支持首都师范大学附属中学实验学校、首都师范大学附属房山学校、首都师范大学附属房山小学三所学校的快速发展;在房山建立首师大初教院学生实习基地,推进初教院硕士研究生在房山区小学的顶岗支教工作,为房山教育发展注入活力;通过师资培训、课题研究、教育科研成果转化等方式,探索教师素质提升模式,促进房山区基础教育优质均衡发展。同时,房山区将作为首师大初教院教育研究师范生、硕士生培养质量提升的研究基地,为首师大初教院教育的发展提供优良的教育研究基地和土壤。

首都师范大学附属房山小学校长张亚辉代表发言,她表达了对首师大初教院的感谢之情。汇报了在首师大初教院的支持和指导下,学校的发展和教师的成长。同时希望学院未来在队伍建设、项目研究等方面给予学校更大的支持。

张润杰表示,将会进一步加强与房山教育的深度合作,充分发挥首师大初教院的教育资源优势,在师资培养、课题研究、资源共享等方面提供支持;同时也希望房山区教委将区域内的教育经验和案例与学院共享,共同探索适合北京地区人才培养的模式,促进首都基础教育优质均衡发展。

顾成强对首师大初教院多年来给予房山教育的关心和支持表示感谢。希望通过此次深入合作,双方进一步发挥各自优势,形成合力,贯通各类教育之间的通道,在教师和学生新模式上,探索新的发展方法和路径;进一步创新合作领域,积极探索新的合作模式,共同探索教育的本质和规律,破解教师发展过程中的瓶颈问题,推动房山教育实现新的发展。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑