北京拟立法学生每天1小时锻炼 纳入政府考核

鉴于一些学校存在简化运动项目、降低运动强度和难度的问题，北京市拟立法确保学生每天在校1小时体育活动时间和活动质量。

鉴于一些学校存在简化运动项目、降低运动强度和难度的问题，北京市拟立法确保学生每天在校1小时体育活动时间和活动质量。

今天上午，市十四届人大常委会第二十八次会议对《北京市全民健身条例（修订草案修改稿）》进行审议。值得注意的是，此次草案修改稿中特别增设了单章对“学校体育”进行细化规定。对学生在校期间的体育活动时间和活动质量提出明确要求，确保学生每天在校1小时体育活动时间和活动质量，同时，把学校体育工作列入政府绩效考核指标、教育行政部门与学校业绩考核评价指标，加强统筹协调。草案修改稿提出，辖区内体育设施不足的，乡镇人民政府、街道办事处应当协调具备开放条件的公办中小学校向周边居民和群众健身团队开放校内体育设施，并将对外开放公办中小学校、开放设施或项目、开放时间及收费标准等向社会公布。

针对目前居住区体育设施的现状，此次草案修改稿指出，由国家投资建设产权属于国家的居住区体育设施，应由政府管理，也可委托其他部门代管，但应该实行免费或低价开放。

此外，按照规定建设的居住区配套体育设施属于业主共同所有，应当全面免费向业主开放。

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀

如果您也有幼升小相关升学问题可以关注北幼升小网微信账号“北京幼升小（bjysxwx）”，回复“咨询”二字获取留言咨询页面。我们将尽力为您分析解答。

扫一扫|二维码

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱

听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个：一份家长决策清单

问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离

音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04