2014幼升小京城普小办成特色校 增加普小吸引力

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  • 来源:少儿教育在线


北京130所普通小学将从一年级开始,办成特色校。与北京高校、国家及市级艺术机构等联合办学,支持体育、美育特色发展,由政府购买服务。提高学生综合素质,提高学校际间均衡化平,增强学校的吸引力和影响力。

  北京130所普通小学将从一年级开始,办成特色校。与北京高校、国家及市级艺术机构(国家大剧院)、艺术家工作坊、退役运动员冠军联合办校,支持体育、美育特色发展,由政府购买服务。

  从今年9月1日开始,北京要正式实施高等学校和社会力量支持中小学体育、美育特色发展工作。这也是北京市推进教育资源均衡的举措之一——通过支持工作小学全面提高教育教学质量,提高学生综合素质,提高学校际间均衡化水平,增强这些学校的吸引力和影响力。

  这些特色校一旦建成,势必影响家长的择校心理和择校行为。如果孩子确有某方面的艺术或者体育特长,或者家长想让孩子在某一特长方面有所发展,选择这类挂牌的特色校可能比上名校更适合。

  具体措施:通过采取北京高校(20所)、国家及市级艺术机构、艺术院团、国家级行业协会(中国合唱协会)、艺术家工作室、体育俱乐部等在支持小学挂牌基地学校、特色学校、项目实验学校、艺术家工作室、体育俱乐部等方式,对小学开展支持体育、美育特色发展工作。

  实施范围:今年9月开始在百所小学一年级开始实施,采取年级滚动方式至2020年。市教委将加大对资源的整合和利用,逐步扩大支持学校的数量。

  课程建设:在确保原有课时的基础上,将体育、艺术、校本、活动等课时融通使用,与北京中小学课外活动计划相结合,使每周总课时量达到10课时以上,确保特色发展。

  社团建设:支持单位组派专家团队对学生社团开展高水平的辅导和训练,使学生基本掌握相关的体育和艺术技能。

  师资建设:支持单位要融合自身所有教学资源,形成合力、整体投入。并选派德艺双馨的体育和艺术教师、专家教授、国内外知名大师参与小学特色发展。这些师资与小学现有教师共同形成一支新型的体育、艺术教师队伍。

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