虽然目前中小学生学校内的设立有多种多样的课程，但是目前对这些课程还没有一个统一的标准和要求。近日，北京市成立中小学舞蹈教研组，这是全国首个省级学校舞蹈教研组织。教研组计划为北京市学生量身编写的舞蹈教材预计2020年完成。届时，北京市市中小学舞蹈课没有统一市级课程标准的状况将被改变。
教育部门摸底调查显示，北京市市各中小学已经配备了422名舞蹈专业教师，但依然存在缺口。目前各学校开设的舞蹈课也多是“各自为政”，缺少统一市级课程标准。
“舞蹈是美育教育的一部分，通过舞蹈可以培养孩子的文化自信。”北京舞蹈学院教授潘志涛说。10月30日，依托北京教育科学研究院组建的舞蹈教研组成立，“随着教研组成立，舞蹈将作为一门学科来建设。”潘志涛说。
教研组首批成员来自16个区，共20位优秀舞蹈教师，他们除具有舞蹈教育科研能力外，还需具有一级教师以上职称以及6年以上教龄。未来3年，教研组规模将不断壮大。他们将成为带头人，培养骨干教师队伍，研究制定中小学生舞蹈学科核心素养，研究制定中小学舞蹈课程目标、课程内容、教学方法、教学策略、教学评价、开设条件以及学业质量标准。北京舞蹈学院、中央民族大学和舞蹈界的专家也将为教材编制等出谋划策。
教研组还将开展舞蹈课程开设情况、教材使用、教学效果、师资队伍建设等情况的调查研究，开展舞蹈课程的实践研究，总结推广课程实践的成功经验；指导与服务舞蹈教师日常教学工作，促进舞蹈教学科学有效。
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