近期，北京市大中小学陆续进入暑假。随着北京疫情防控形势进一步趋稳向好，全国跨省团队旅游逐步恢复，部分京内外学校和校外培训机构拟组织面向学生的夏令营、研学旅行等活动，存在疫情传播风险。
对此，市委教育工委、市教委再发通知，要求加强暑期疫情传播风险管控，要求始终把确保广大师生生命安全和身体健康、促进学生全面健康成长放在首位，严格落实四方责任，毫不放松抓实抓细各项防控措施，加强师生暑假期间外出安全提示和健康监测，做好常态化疫情防控形势下暑期各项工作。
通知要求，中小学校、中等职业学校以及少年宫、科技馆等校外单位要坚持安全第一，强化身心健康、注重全面成长、促进家校协同，指导学生做好日常个人防护，不参加聚餐、聚会等聚集性活动，指导家庭为学生安排合理的居家劳动，学习必要的生活技能，培养积极健康的生活态度和方式。要采取多种形式加强安全宣传教育，把防疫指导作为暑期安全教育的重中之重。不得占用暑假时间组织集体线上或线下课程教学、复习辅导，不得布置需要学生到社会单位、商场、超市等人员密集公共场所进行的实践类作业，不得利用校舍组织和接待各类夏令营、研学旅行、暑期社会实践等学生聚集性活动。鼓励中小学生积极参与市、区教育部门组织的网上夏令营等活动。
高等学校要切实履行疫情防控主体责任，严格落实常态化疫情防控各项措施，继续实施校园封闭式管理。不组织、不接待各类夏令营等聚集性活动，校外无关人员一律不得进入校园，严防聚集性、输入性风险，确保校园安全。
各区教育部门要协同区市场监管、人力社保等部门强化巡查监管，学科类校外培训机构继续暂停线下课程和集体活动，不组织、不接待面向学生群体的暑期境内外夏令营、社会实践等聚集性活动。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04