“我今天和花样滑冰世界冠军陈露一起冰上起舞了!以前只是在电视上看到过，现在终于见到真人了!感觉太棒了!”一位就读于门头沟区大峪一小的学生兴奋地说。
原来，门头沟区为深入推进“世界的冬奥·我们的冰雪”为主题的校园冰雪运动，10月12日上午，由区教委和区体育局共同主办的门头沟区中小学生冰雪运动启动仪式暨2016年中小学生田径运动会开幕式在北京市大峪中学隆重召开。来自全区20余所学校近1500名中小学生参加了本次活动。
本次活动旨在全区深入推进 “世界的冬奥·我们的冰雪”为主题的校园冰雪运动，同时也是对全区阳光体育活动开展情况的检阅和对课外活动计划推行成果的展示，引导广大中小学生积极参加体育活动，培养兴趣、强健体魄、提升素质、完善人格，并用实际行动弘扬奥林匹克精神和爱国主义精神。
整个活动分为舞动门城、体教结合、民族体育、高地特色、大球风采五个篇章，其中舞动门城篇章是太平鼓和威风锣鼓的展示，它们分别是国家非物质文化遗产项目和地域特色文化项目，表达了学生弘扬中华优秀传统文化，青春向上、活力四射的精神风貌;体教结合是对跆拳道、柔道、摔跤等进行展示，这些项目是区教委和区体育局联合制定的青少年体育人才培养计划。值得一提的是，此计划实施3年来，全区青少年竞技体育水平显著提高，跆拳道、摔跤、柔道、曲棍球、皮划艇等项目在国家、市级竞赛中屡获佳绩。
“此次活动居然请来了花样滑冰陈露和短道速滑刘秋宏两个世界冠军，这是学生们爱上冰雪运动的最大动力，我觉得非常有意义。”一位参加活动的老师说。
近年来,门头沟区全面推进旧城改造、新城建设，加大教育投入，攻坚克难，全面深化教育领域综合改革，引进优质教育资源，提高教育教学质量，全面提升了全区人民对教育的满意度。并先后制定了《阳关体育运动一小时实施意见》《推进学校体育工作三年行动方案》《课外活动计划实施方案》《校园足球工作实施意见》等文件，努力为每位学生至少掌握两项终身受益的体育技能创造条件，让孩子们会锻炼、爱锻炼。
门头沟区相关负责人表示，伴随2022年北京冬奥会脚步的临近，区委、区政府将大力支持学校开展冰雪运动项目，从“文化普及增进了解、全员体验培养兴趣、特色项目打造品牌，特长学生高端培养”四个层次推进校园冰雪运动，即将在大峪一小建设一个百米校园速滑馆，全力打造区域青少年速滑培训基地，同时还将建立多所区级冰雪特色学校，从课程、文化、师资建设等方面多措并举，立足普及、重在育人，促进奥林匹克教育在学校的开展，推动学校体育工作不断发展。
北京冬奥组委、教育部、市教委、区委区政府、区人大、区政协、区教委、区体育局及全区38所中小学校相关领导出席活动。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04