据近期北京市海淀区中小学科技教育大会获悉，目前，海淀区正在联手高校及区内高新企业，筹备建设“科技教育超市”，具体情况如何呢？我们一起来了解一下吧。
15日，海淀区教委与海淀区科协及部分高校签署协议，共同筹建海淀区中小学生“科技教育超市”。在“超市”中，海淀区协调区内高新企业，计划把首批百家企业作为学校科技教育“校外基地”，其中，百度、联想、小米等公司以及生物科学公司、光机电一体化技术公司等都将被列入“科技教育菜单”。海淀区科协常务副主席李云飞表示，今后将组织区内中小学生走进企业参观，并将高科技产品带入学校进行巡展。
与此同时，海淀区教委与北方交通大学、北京科技大学、华北电力大学、北京理工大学生命学院和电子学院分别签署合作协议，建立更紧密联系。今后，这些高校内的重点实验室和研究中心，将向中小学开放，同时派出教师为中小学培训科技辅导员。
据悉，目前，海淀区每年共投入400万元用于科普教育，今后，将扩大投入用于整合区内资源，支持中小学生科技教育。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04