近日，来自北京丰台区10个特级教师工作室的导师和近20位学员代表齐聚一堂，开展学期总结交流。各工作室导师从研修目标的制定、研修主题的生成、研修活动等方面作了详细介绍。
据了解，2017年，丰台区教工委、教委实施“春晖”计划，建立特级教师工作室，特级教师工作室以师德高尚、业务精湛的特级教师担纲主持，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，带领学员开展专题研修，梳理、总结、提炼自己的教学思想，实现高端发展，造就基础教育改革发展的领军人才。计划“十三五”期间建设30个左右工作室。
工作室的研修方案和研修目标结合工作室学员的教学特点和实际需求制定，既有短期的既定目标，又有长远的发展目标，研修活动和学员专业发展紧密结合。在提升教育教学理论水平、教学业务水平和教育教学研究能力的同时，不忽视对其价值观、政治素质的打造。各工作室开展的研修活动不只针对工作室学员，也面向全区学科教师，带动更多的教师共同发展，为丰台区教育教学改革和相关政策的制定提供实践依据。
据统计，本学期工作室开展区内外专题研讨活动15次；市区级的研究课、课例展示23节，同时开展评课和交流研讨活动；开展主题讲座15次，此外，还有跨区联动、教学比赛、学术论坛观摩、读书交流、论文交流及赴外省市教学观摩研讨等活动。
同时，各工作室导师充分挖据本区教育资源，多种渠道引进北师大、首师大、中华女子学院、北京教科院基教研中心等高等院校和教研机构的优秀师资开展专题讲座，多次参加教学观摩和高端论坛活动。
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