语文教育专家，中国少年作家班副主任，中国传统文化促进会文化发展委员会主任。他中学时便出版长篇小说，被评为“首届中国十大少年作家”。他独创的《中学语文知识地图》涵盖了各地中考90%以上的具体阅读考核点，帮助众多学生提高了语文成绩。
作为中国传统文化学者，曾受邀出席英国汉学院揭幕仪式，并向英国王储查尔斯亲王赠送自己的著作；受邀前往英国剑桥大学、牛津大学讲解中国传统文化，并在国内发起了“中国传统文化发展论坛”，成为国内最有影响力的传统文化盛会。
听黄老师给你们一一道来
5月16日，国内知名阅读写作教育专家黄保余老师，为北京小学红山分校的小同学带来了一堂题为《经典可以这样读》的讲座，黄保余老师丰富的表情，夸张的动作，引得小读者发出阵阵欢笑。
什么？《西游记》中这些细节你们都没有
主讲人黄保余，是国内知名阅读写作教育专家，担任中华母语学习与文化发展总课题秘书长，在中学时就曾出版了长篇小说，被评为“中国十大少年作家”，对语文阅读写作有着独特的感知能力，目前正致力于国学的推广与研究。他丰富的表情与生动形象的动作，给孩子们留下了深刻的印象，比如在讲蟠桃大会这一情节时，他尽力去模仿孙悟空的动作和形象，在讲到土地公公时，则压低了声音，除此之外，他还向小同学们展示了自己对西游记一些细节的解读，比如说有些妖怪为什么抓到唐僧后没有马上吃掉而是要孙悟空寻找更厉害的角色比试武功。
小读者笑得前仰后合
讲座结束后，小同学们意犹未尽，都想再听黄保余老师多讲一些，同时也表示黄老师的讲座，让她们有了重读西游记的兴趣。
五年2班的小同学符媛茹说当这场活动结束后，同学们都不想让黄老师停下来，还想再听几个有趣的西游记故事。黄老师这种“讲课”的方法深受同学们的喜爱，既能让同学们学到知识，又能使同学们感受到课堂的轻松愉快。
五年2班的高一玮表示，这场讲座颠覆了她对《西游记》的认识，而讲座中强调的每个人眼中的《西游记》都是不同的以及对细节的观察，也为她在今后的写作中带来了灵感。
五年2班的张芷玉小朋友则表示，她过去一只认为西游记就是一个简简单单的取经故事，只是情节相对有趣罢了，但经过黄老师的启发，她决定要重读《西游记》。
在与学校老师的交流中，记者获知，孩子们在阅读《西游记》时，有些情节和背景其实是无法完全理解的，因而大多是只对故事框架有一个粗浅的了解，而黄老师生动的演讲，则调动了他们重读这部名著的积极性，提醒他们细节与关联的重要性，进而运用到写作与生活中去。
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