大班语言教案：白云枕头

活动目标：一、根据故事内容，找出相应画面。

二、引导幼儿积极倾听他人讲述，理解故事内容。

三、懂得好朋友之间要互相关心，团结友爱。

活动准备：一、多媒体课件，图片四幅。

二、录音磁带：故事《白云枕头》，歌曲《拉拉勾》。

三、情境游戏：吵架。

活动过程：一、以谈话导入课题。

教师：“小朋友，老师这儿有一本好看的故事书，可是呀被一个调皮的小弟弟给撕坏了，变成了一页一页的，现在我找不到故事书的顺序了，怎么办呢?请小朋友来帮助老师，你们先听故事，听完一段故事就找出这段故事的图，好吗?”

二、出示图片，幼儿听录音分段讲故事，找出相应的图。

1、听录音，分段找出故事相对应的图，并请幼儿简单说说图意。

2、表扬幼儿。

3、提问：这个故事叫什么名字?故事里有谁?它们之间发生了什么事情?

三、引导幼儿想像。

1、小白兔的毛为什么变黑了?胖小猪为什么睡不着觉呢?

2、幼儿自由讲述。

3、你们想知道到底是怎么回事吗?下面听老师完整的将故事，请小朋友认真的听哦!

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四、播放多媒体课件，教师完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

1、教师有表情地完整讲述故事。

2、提问：(1)小朋友，你们听了故事，知道小白兔的毛为什么变黑了?胖小猪又为什么睡不着觉吗?

(2)小白兔和胖小猪吵架了，它们说了些什么?

(3)第二天，胖小猪看见小白兔变成了小黑兔，它心里怎样想?然后它干什么去了?

(4)胖小猪为什么要采白云呢?

(5)小白兔用白云洗澡，它变白了吗?它心里怎么样?

(6)小白兔把白云做成了什么?送给了谁?

(7)胖小猪为什么枕着白云枕头就能睡着呢?

五、讨论：如果你和你的好朋友吵架了，他生气了，不理你了，你怎么办呢?

六、情境表演：吵架。

1、教师：你们看，那边发生了什么事?让我们来帮助他们，好吗?

2、小结：《白云枕头》的故事告诉我们好朋友之间发生了矛盾没关系，只要能认识到自己的错误，及时的原谅别人，大家还是好朋友，对吗?好朋友之间要互相关心，团结友爱。

七、音乐游戏：《拉拉勾》。