幼儿园续编诗歌《植物妈妈有办法》

　　活动目的

　　1，了解种子传播的方法。

　　2，学习诗歌，尝试仿照诗歌的句式续编诗歌，体验创作的乐趣。

　　

　　活动过程

　　1，出示挂图《植物妈妈有办法》，提问：植物妈妈是怎么传播种子的？

　　2，请幼儿听诗歌《植物妈妈有办法》。提问：

　　（1）诗歌里讲了哪几种植物？它们各有什么样的特点？

　　（2）妈妈是用什么办法传播种子的？？

　　3，引导幼儿按诗歌的结构续编是诗歌，

　　提问：椰子（莲子，石榴，葡萄）妈妈有什么办法传播种子？能模仿着把它们编成诗歌吗？

　　

　　诗歌：植物妈妈有办法

　　

　　蒲公英妈妈有办法，孩子个个像伞兵。

　　微风带它去旅行，落地发芽又生根。

　　

　　苍耳妈妈有办法，宝宝身上长满刺。

　　动物带它到处走，掉到土里把根生。

　　

　　豆荚妈妈有办法，太阳一晒咧嘴笑。

　　“啪”，孩子离开妈，落土长大又开花。

　　

　　植物妈妈有办法，种籽成熟遍地撒。

　　方法巧妙多变化，它们的孩子遍天下。

　　

　　续编参考

　　

　　椰树妈妈有办法，叶子落水会游泳。

　　大海里面四处漂，来到岸边把户落。

　　

　　石榴妈妈有办法，宝宝长得美又甜。

　　小鸟肚里睡一觉，田野庭院来安家。（幼儿教育）