如何培养学生养成良好的习惯

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  • 来源:少儿教育在线

如何培养学生养成良好的习惯

  一、培养学生养成自主学习的好习惯

  主要是表现在晨读。这个学期在晨读的时候主要是让学生负责,进行分工合作。为了不让学生早晨一到学校走进教室就乱,让学生走进教室先自己读书,然后在规定的时间里班长、学习正负两个班长,最后还是班长安排好各自任务,上下衔接要紧密,在学习班长领读的时候,班长负责巡视,检查评价。

  二、培养学生养成自觉清扫卫生的好习惯

  刚开学的时候,每天地上的废纸特别多,特别是上了美术课之后,小碎纸特多。后来每节课一下课我就到教室,到了教室之后不说话,周围绕一圈,然后以小组点评。各六人小组的组长安排一名同学专门负责这项任务,劳动班长每天一下课就对各小组进行检查。要求上美术课的时候各自带上小塑料袋,把美术课上剩下的杂物全部装到袋子里自己带回家。专门找出那些扔废纸的同学进行教育,让他们下课扫地。每个人一个星期做什么已经张贴在教室,让每个学生做到心中有数,每天早晨有一个人扫地,扫楼道,扫楼梯,这样就不至于乱,其他人就能安心晨读。下午一进教室各小组打扫各小组的卫生,谁来的早谁就打扫,特别是座位里面的土扫干净,等其他同学一到就能快速坐到座位上,根据打扫干净的程度进行评价。比快比净比齐。打扫卫生区人数不多,个人打扫和集体打扫相结合,看情况而定。同时教给打扫卫生区的同学方法,不然会耽误时间也打扫不完。

  三、培养学生增强安全意识

  经常有同学反映下了课之后左右不分上下楼梯,跑的跳的推的都有。每个小组各派一个组员一下课就到上下楼梯拐弯处,大门口,厕所口,台阶下进行值周,每天有值周小干部巡视,一旦发现有什么问题就及时处理,专门安排一个同学巡视看哪个同学跌倒了就赶紧扶起来。对于那些多次反映有问题的同学重点教育。在厕所口的同学最后看全部出来后回教室,每次都要进行汇报。

  四、重视学生路队安全

  每天路队跟随学生到大门外,到学校门口分四个路队重新整队,每队有三个路队长,下午来了之后路队长准时汇报路上路队的情况,特殊的同学进行教育。

  五、培养学生要有节约用水的意识

  这方面注意告诉学生要做到一多用。有的孩子小,可以让孩子们拿上塑料壶打水,最好是带把的水壶子,学生方便提水,有的时候端上脸盆容易倒了,水桶抬水也不方便。打水的同学有固定的,他们打回水来之后有个小桶,把水倒在这个小桶之后,也要有计划倒水,先洗抹布,用来洗黑板,擦窗台,之后的水用来洒水,教室和楼道每节课都少洒一点不要太多,楼梯根据天气情况来定,保持湿润就行。这样就能做到一水多用不浪费水。有的同学带的水喝不了也可以倒在小桶里或者脸盆里,用来洗抹布,洗黑板然后洒水。这两天学校没有水,我就自己在办公室打水擦了桌子的.水倒在我班教室的小桶里,或者我提着小桶打好水之后放到办公室之后让学生再抬到教室,因为我的胳膊有点疼。

  六、教育学生要有环保意识,变废为宝

  从小要培养学生的环保节约意识,见到塑料瓶就捡起来,攒的多了的时候就买了,这些钱用来买书。到现在为止,用买塑料桶的钱已经买下书十多本,有助于学生循环读书。

  七、多给学习困难生掌声

  记得那天在讲《掌声》一课时,在学生读了课文之后出示了一段话:“我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”让学生读了几遍,但是那种情感始终没有读出来。我看了一眼郭文阳,只见他坐得直直的,想到他近一段时间来的变化,特别是这几次的板报办得也很认真,学习的主动性比以前增强了,因此就对他进行了表扬。我说:“想想他从一年级到现在批评过多少次,想想他曾经有多少次不完成作业而让别人看不起,在想想他学习成绩不好受到其他同学的歧视,他并没有气馁,经过一次又一次与他的谈话,如今,他变了,对他来说容易吗?这个学期由于视力的原因,学习更加困难,但是他并没有被吓倒,书写比以前认真了,作业也转入正轨,也在努力改变着自己,这种种的改变对他来说容易吗?难道我们不应该给他一些掌声吗?”我话音刚落,同学们报以热烈的掌声。“再看看孙嘉诚,情况与郭文阳相似,最近一段时间以来也发生了巨大的改变,办的板报在全班是数一数二的认真,我真的能体会到他妈妈的辛苦。他的妈妈要照看一岁多一点的小妹妹,还要关注他的学习,同时还要操持家务,他妈妈的辛苦从作业中体会到,真的不容易,难道不应该送给他掌声吗?”同学们听了之后对孙嘉诚又报以热烈的掌声。这个时候,有一个人坐得一直都很好,那就是杨立兵,他的板报刚好在教室,我当场拿起来让大家看,我还未说话,掌声又响了起来。”是啊,这些同学取得的点滴进步都是不容易的,这就是态度,学习的态度。当掌声过去之后,我又请同学们读那一段话,这一次,同学们不是敷衍的读,而是用心用情地去读着每一个字,他们走进了英子的心灵,看到了英子面对生活鼓起了生活的勇气。

  人的一生何其多,人人都需要鼓励,每个人都想得到掌声,当你在付出辛苦后得到了掌声,你的心情是如何呢?

  掌声,我们渴望,班主任也特别希望得到更多的掌声。

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