父母怎么判断宝宝是否感冒

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

父母怎么判断宝宝是否感冒

  一、如何判断宝宝是否感冒

  因体质强弱、年龄大小及感染的病原体不同,感冒症状也表现出一定的差异,妈妈们可以通过一些常见的症状来判断宝宝是否感冒,以及感冒的轻重。

  感冒一般会持续7—10天,有时可持续2周左右,咳嗽往往是最晚消失的症状,常常会持续几周。

  1、轻度感冒:一般发热在37。5—38。5度或不发热,局部症状为主,有鼻塞、流涕、打喷嚏、流泪、咳嗽、嗓子痛等。

  2、重度感冒(流感症状):一般发热在38—40度之间,起病急,病情较严重,可有头痛、周身疼痛、烦躁不安、全身乏力等症状。有时,局部呼吸道症状可能不明显,仅仅只有流涕、咳嗽。

  二、宝宝感冒了怎么办

  对于宝宝频频感冒的情况,父母无须太过担心。做好宝宝感冒期间的护理最重要。

  1、放宽心

  在多次感冒的过程中,宝宝自身会产生很多抗体,免疫力也会跟着慢慢提高,等他过了6岁就不容易得感冒了。

  2、必要时可给宝宝服用抗生素

  如合并细菌感染和有并发症时,则应根据病情选用抗生素。抗生素可以通过杀灭或抑制细菌成长而起到抗感染作用。

  3、对症治疗

  如宝宝有咳嗽的症状,可用化痰止咳药,发热的宝宝要给予退热处理,鼻塞和呼吸困难也应该进行适当处理。

  4、适当使用中药

  一些中药有较好的清热解毒的.作用,对感冒有一定疗效。

  5、科学护理

  感冒没有特效的治疗方法,主要是靠机体本身产生抵抗力,战胜病原体而自愈,因此护理相当重要。护理得好有助于感冒自愈和减少并发症。

  (1)让宝宝充分休息,待症状消失后再恢复自由活动。

  (2)应根据宝宝食欲及消化能力不同,给予流质或面、稀粥等食物。喂奶的宝宝应暂时减少次数,以免发生吐泻等消化不良症状。

  (3)居室安静,空气新鲜,室内温度宜恒定、舒适。

  (4)小婴儿应注意保温,避免体温过低使病情恶化,但也不要捂盖得太严太厚,以免发生高热脱或捂闷窒息。

  6、注意病情及其变化

  如果发热持续不退,或者发生并发症时,应及时去医院诊治,有较重的并发症如重症肺炎等,需住院治疗。

  7、注意愈后护理

  体温正常后一周仍应注意护理和饮食调节,才能使宝宝完全恢复健康。如有并发症,应治疗彻底,否则会使小儿体质下降,容易反复感冒或患慢性中耳炎、慢性支气管炎等。

  三、感冒可能引起的并发症

  1、中耳炎

  当感冒时,如果脓性液通过耳咽管的开口进入中耳腔,一旦身体抵抗力低下时就能引起中耳化脓性感染,发生急性中耳炎,出现剧烈耳痛。为防止感冒引发中耳炎,在积极治疗的同时,还要避免用双手捏紧鼻子两侧“擤鼻涕”及把鼻涕倒吸入口腔内吐出。正确的方法是只按紧一侧鼻孔,擤另一侧鼻腔的鼻涕。

  2、病毒性心肌炎

  病毒性感冒引起的急性心肌炎大致有两种可能,一是病毒及其毒素直接引起心肌损伤,二是由于人体对病毒产生免疫反应的结果。病毒性心肌炎危害相当严重,且年龄越小病情越重,危害也就越大。因此,一旦确诊就需积极治疗,还需充分休息。急性期最好能住院治疗,绝对卧床休息2~4周,等病情改善后,轻者可回家休息3个月,重者半年至1年,直至心脏完全恢复。如果急性期没有充分休息好,则病死率和顽固不愈的后遗症的发生率就会大大增加。

  3、肺炎

  儿童尤其是婴幼儿期肺的弹力较弱,含气少,易充血,造成气体交换不充分,比较容易出现肺部炎症。一旦发生肺炎,家长应尽快请医生对症治疗,同时注意室内环境卫生,保持室内的合理温度和湿度,必要时可以醋熏蒸,对空气进行消毒,加强营养,补充足够的水分,注意保暖避免受凉,保持患儿生活卫生,尤其要保持口、鼻、眼、皮肤的清洁。

【父母怎么判断宝宝是否感冒】相关文章:

父母怎么判断宝宝是否贫血08-29

怎么判断宝宝是否贫血?08-29

怎么判断宝宝是否中暑08-29

怎么判断宝宝缺08-30

冬日怎么预防宝宝感冒08-31

夏季怎么预防宝宝感冒08-30

家长怎么预防宝宝感冒08-30

春天怎么减少宝宝感冒08-30

宝宝感冒应该怎么养护08-30

猜你喜欢

幼儿园教案怎么写:目标、准备、过程三件套

目标:一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆,结果一条都没落实。合格写法是两条:一条能力/认知目标(学会什么),一条情感/社会目标(体验什么)。目标要可观察——「能说出三种颜

2026-09-03

大班教案:毕业纪念册(社会情感)

活动目标回顾三年幼儿园生活,表达对老师和同伴的感情。正面面对离别,学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆(8分钟):翻看照

2026-09-03

大班教案:一分钟能做什么(时间感知)

活动目标感知一分钟的长短,初步建立时间观念。懂得珍惜时间,尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验(5分钟):全体安静坐一分钟——「

2026-09-02

中班教案:我们的菜市场(角色扮演)

活动目标了解菜市场的买卖过程,模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币(1元和2元)、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入(5分钟):

2026-09-02

中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

活动目标发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验,愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入

2026-09-02