如何实现有效的亲子阅读

如何实现有效的亲子阅读

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。培根就写过《论读书》，来说明读书的重要性。但是中国人的人均阅读量远远不够，中国人之所以不爱读书，与小时候父母的引导是很有关系的，如何有效、有意义、有趣味的阅读，而不是机械得阅读呢？下面和小编一起来看如何实现有效的亲子阅读，希望有所帮助！

　　1、不要用读书机、读书软件代替父母的角色

　　如果说孩子纯净的白纸，那么父母才是那画笔。什么色彩，什么图案，都离不开父母这一支画笔。父母主动为孩子讲故事，一能对孩子有及时的回复。二能传达声音以外的东西，三能主动去增加孩子的词汇量。

　　2、与其讲故事，不如读故事

　　不要以成人的视角去误解孩子，对语言的无差别的不认识，就没有必要把故事里的文字转换为口语或儿语，完全按书上文字，一字字给她读。不仅丝毫不影响理解，还能丰富孩子的语言词汇。

　　3、孩子指书，妈妈读书

　　孩子指到哪，妈妈读到哪，不让孩子僵硬地学习字词，而是把字词放在故事的语境去认识文字的作用。由孩子与父母的通力合作，把故事与文字紧密联系在一起，也加强孩子的理解能力。

　　4、不要频繁更换读物

　　对待刚学习语言喝孩子，可以一个月一本书，频繁的换书会让孩子接受不了，不仅仅是因为读书的内容，更是因为安全感。这个时候的孩子主要需求安全感。长期不安的情况，会影响孩子的身心健康。建议长时期的反复阅读。

　　5、将读物与生活相联系

　　一方面要不失时机地指给孩子看生活中，公共场所中出现的文字。另一方面，把读物内容带到生活中。例如有篇文章上是讲动物世界，父母就可以带孩子去动物园近距离观察动物。

　　6、以培养阅读兴趣为重点

　　很多家长给孩子读书是带有目的性的，而且目的性太明显，例如规定孩子在一定的时间内完成阅读，又或者让孩子去复述所学的字词等等，造成孩子把阅读当成任务，反而提不起阅读的兴趣。

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