研究介绍:食物真的会影响我们的基因吗

研究介绍:食物真的会影响我们的基因吗

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

研究介绍:食物真的会影响我们的基因吗

  最近刊登在《自然微生物》杂志上的一篇文章指出,我们吃的食物可能会影响我们几乎所有的基因。研究者用酵母作为研究模型进行试验,以此来模拟人体的一些基本过程。这项研究的结果表明:不仅基因的活动能影响新陈代谢,同时,新陈代谢也可以反之作用于基因,人体细胞对于营养物质的有效摄取也可影响基因。

  细胞的行为主要由两个因素决定,包括自身基因的影响和维持细胞正常功能的化学反应,也就是新陈代谢作用。新陈代谢主要有两个目的:断掉高能键,为机体供能;生产细胞所需的所有化合物。

  人们正探索生物的基因组,这相当于绘制一个生物体的完整DNA“蓝图”。这张“蓝图”可以向人们提供丰富的信息,包括特定生物体的长相等等。但是,现在这张图绘制得并不完整,其中的困难在于:某种基因可以被其他基因或DNA的某个区域调控,或是被后天因素改变—比如一些小分子会附着在DNA链上,像一个开关一样改变基因的表达。

  先前的研究暗示了代谢网络也可能对基因起到调控作用。代谢网络,是生物体中的一系列生化反应的总称。这些反应主要取决于细胞摄取的营养物质。这些营养物质包括糖、氨基酸、脂肪酸和维生素,这些都可以从我们日常所吃的食物中得到。

  一个国际研究小组,在剑桥大学马库斯博士和弗朗西斯?克里克研究所的主导下,验证了这种情况发生的程度大小,明确了新陈代谢在细胞最基础的功能中所起到的重要作用。他们的实验对象还是酵母细胞。酵母是用于大规模实验的理想模型。因为它操纵起来比动物模型简单得多,并且它许多重要的基因和基本细胞机制与动物和人类相同或非常相似。

  研究者控制酵母细胞中主要代谢产物的水平,并探索这种改变对基因的行为和基因表达产物的.影响。结果显示,细胞代谢改变能影响大约百分之八九十的基因的行为及其产物的表达。

  “细胞代谢对细胞本身起到的作用远比我们之前认为的更加重要”,马库斯博士解释说,“细胞摄取的营养物质能影响几乎所有的基因。事实上,在许多情况下,这样的影响效果非常明显。改变细胞的代谢可能会完全改变基因的表达。

  “传统的观点认为,由基因来控制营养物质分解成重要分子的过程。但现在已经明确,营养物质的分解也会影响基因的表达。”

  研究人员认为,这一发现可能产生广泛的影响,包括对人体与某些药物反应的了解。举个例子,在癌症治疗中,肿瘤细胞会形成多种遗传突变,其根本是改变了细胞内的代谢网络。反之,代谢网络的改变会影响自身基因的行为。这可能解释了为什么一些药物对于某些个体无效。

  “我们的研究结果对于科学家还有一个重要意义,”马库斯博士说,“生物实验在实验条件下不能重复的时候,我们往往会责怪那个粗心的研究人员。然而可能的原因是,代谢上小小的差异就可改变实验的结果。我们需要建立更加完善的实验室规程,从而可以更好地控制代谢的误差。这将帮助我们设计出更好的,更可靠的实验。”

【研究介绍:食物真的会影响我们的基因吗】相关文章:

使用微波炉真的会破坏食物的营养吗?11-20

孕妇性格会影响孩子的性格吗09-14

吃了会让人开心的食物介绍09-22

胎教真的有用吗07-22

胎教真的有效果吗07-21

影响宝宝智力的食物有哪些07-13

介绍食物的作文09-22

补血的食物介绍09-22

安神的食物介绍09-21

猜你喜欢

Scratch 和 Python,孩子到底该从哪个起步?

被问得最多的一个问题是:孩子学编程,到底该从Scratch还是Python开始?家长群里“Python才是真编程”的声音很响,但我带过不少孩子,结论是——选哪个,取决于孩子的年

2026-10-23

分级读物怎么选:牛津树、RAZ、海尼曼到底差在哪

给孩子做英语启蒙,家长很快会撞上三座“大山”:牛津树(OxfordReadingTree)、RAZ、海尼曼(Heinemann)。群里天天有人问“哪个更好”,我的看法可能不合营

2026-10-23

孩子说“我不会画”,比教他画什么更重要的事

“老师,我不会画。”——几乎每个带娃画画的人都听过这句话。多数家长的反应是:抢过笔,几笔画出个太阳、小房子,说“你看,很简单”。但我越来越觉得,孩子说“不会”的那一刻,最需要的

2026-10-23

警惕“学完就能做 APP”:少儿编程课的承诺陷阱

招生海报上常见一句话:“学完一期,孩子就能独立做出自己的APP/游戏。”作为陪孩子走过编程启蒙的家长,我想泼点冷水:能交出一个看起来能跑的成品,和真正长出编程思维,中间差着很远

2026-10-23

自然拼读学完还不会读?问题多半出在听力

自然拼读(phonics)班结课了,家长兴冲冲拿单词卡考孩子,结果孩子还是卡壳、读不顺。第一反应往往是“这课没教好”。但我观察下来,问题常常不在拼读本身,而在它前面的听力地基没

2026-10-23

↑