幼儿园区域活动设计——娃娃感冒了

：1、培养幼儿自理能力并能够关心照顾他人。2、让幼儿在活动中能够与他人合作并体会协作的快乐。3、让幼儿体会不同的表情并在变幻的表情中感受快乐。

培养幼儿自理能力并能够关心照顾他人。

活动难点：

让幼儿在活动中能够与他人合作并体会协作的快乐。

活动准备： 娃娃家：模仿宝宝生病了，大人照顾生病的宝宝的情景;

美工区：制作礼品去看望病人。

表演区：表演小医院，宝宝生病了去医院检查。

活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣。

教师：小朋友，你们生病的时候，爸爸妈妈会怎么样照顾你们呢?(幼儿自由回答，并小结幼儿回答结果)

二、介绍活动材料。

1、今天我们的区域活动就和表情生病有关，哪我们要进行哪些活动呢?跟着老师一起来看看吧!

娃娃家：娃娃家的小朋友可以分好角色一起去玩照顾病人的游戏，从而体验关心照顾他人的感受。

美工区：我们去看望病人的时候会带上什么去呀?老师今天在手工区准

备了一些礼品的卡片，可是这些礼品卡片还没有做完呢?请小朋友们把它们做好后送去娃娃家看望病人吧!

表演区：生病了我们要怎么样才更快好呀?哪去看病要怎么样呢?今天

你们可以扮演医生和病人的游戏。

三、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。

在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、收拾材料，结束游戏。

小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。效果分析：