幼儿园小班音课文《找朋友》教学设计

幼儿园小班音课文《找朋友》教学设计

　　活动目标

　　1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。

　　2、能根据歌词大胆地进行表演。

　　3、体验与同伴游戏地快乐。

　　活动准备

　　1。音乐歌曲—找朋友MP3下载

　　儿歌：找朋友MP3

　　找呀找呀 找呀找

　　找到一个朋友

　　敬个礼呀 鞠个躬

　　笑嘻嘻呀 握握手

　　大家一起 大家一做朋友

　　活动过程

　　一、导入

　　1、熟悉音乐，引起学习兴趣。

　　2、打招呼，相互认识。

　　教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧！

　　二、展开

　　1、出示动物玩偶，引入找朋友活动。

　　教师：小朋友们看，这是谁？你们喜欢它吗？

　　你想不想跟它做朋友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？

　　2、启发幼儿自编动作

　　（引导幼儿用自己的'方式对玩偶表示喜爱。）

　　3、播放—找朋友

　　幼儿初步尝试自编动作表演。

　　4、教师引导示范，进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演

　　（1）请幼儿做示范

　　（2）请幼儿相互交流：你用的是什么动作？

　　（3）教师表演示范，规范音乐游戏的动作

　　（4）根据提示，幼儿自由表演，教师跟进指导。

　　（分组和集体进行表演。）

　　5、教师引导幼儿拉手转一转，一起成为好朋友。

　　小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好朋友，不打不闹。

　　三、结束

　　教师带领幼儿去院子里做游戏。

【幼儿园小班音课文《找朋友》教学设计】相关文章：

幼儿园小班数学找朋友活动设计11-15

小班语言《小鸭找朋友》说课稿08-18

小班语言说课稿《小鸭找朋友》08-18

幼儿园小班数学活动《大小标记找朋友》教案12-18

图形找朋友的幼儿园小班数学教案12-16

大小标记找朋友幼儿园小班数学教案12-14

小班语言《小鸭找朋友》说课稿4篇09-26

幼儿园中班《找朋友》数学活动公开课设计11-15

幼儿园小班教学设计(精选15篇)12-15

课文请假条的教学设计10-20