家长与孩子都要做的学龄儿童入学准备

家长与孩子都要做的学龄儿童入学准备

　　宝宝长大了，在幼儿园小社会里生活，是一件值得高兴的事情。宝宝在这个阶段已经可以面对面与我们进行交流，许多父母在为宝宝感到骄傲的同时，似乎感到有些力不从心，于是，寄希望于幼儿园、学前班，认为在那里，宝宝可以得到更好的教育。以下是小编整理的家长与孩子都要做的学龄儿童入学准备，希望对大家有所帮助。

　　我们常常重视的是：

　　(1)为孩子选择重点幼儿园、重点小学；

　　(2)幼儿园老师、学前班老师对孩子的评价；

　　(3)孩子的身体健康；表扬孩子、赞美孩子；

　　(4)幼儿园的其他教育，如弹琴、绘画课多不多；

　　(5)幼儿园的饮食是否富有营养；幼儿园将来升入什么小学。

　　我们常常忽略的是：

　　(1)对孩子的心理培养与性格培养；

　　(2)对孩子的劳动与动手能力的培养；

　　(3)对孩子社会交往与社会意识的培养；

　　(4)对孩子的关心与爱护他人；

　　(5)培养孩子尊重与关心长辈、朋友。

　　(6)我们需要做到和懂得的是：

　　(7)帮助孩子建立对学习的兴趣与自信；

　　(8)培养与规范孩子的学习行为；

　　(9)帮助孩子做好学前准备；

　　(10)培养孩子独立学习的'能力；

　　(11)帮助孩子规范生活与作息时间；

　　(12)帮助孩子培养与同学、老师沟通的能力；

　　(13)培养孩子的自理能力。

　　尽管孩子在幼儿园经过正规的教育，在即将进入小学前，父母一定还要为孩子进行系统而具体的学前准备：

　　(1)选择与确定即将进入的学校；

　　(2)了解学校的情况并与负责教师见面；

　　(3)做好孩子入学前心理与精神准备；

　　(4)做好孩子入学前相关知识准备；

　　(5)做好孩子入学前生活习惯与行为准备；

　　(6)入学的物质准备（书包、笔、纸等）。

　　入学前的心理准备

　　一般幼儿园到了大班都会组织幼儿参观小学，了解小学生在校的学习生活，让幼儿从心底产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。孩子们对即将到来的新身份——小学生既向往又紧张。我们家长要做的是帮助孩子们正面认识小学，向孩子介绍上小学的各种好处。比如可以认识许多新朋友；学到更多的知识；可以戴上光荣的红领巾加入少先队等等。大家都知道好孩子是鼓励和表扬出来的，家长们不要吝啬自己赞美的语言，多鼓励、赞赏孩子，增强其自信心，您可以说“宝宝今天玩具收拾得这么整齐，真像一名小学生！”“宝宝今天拼音写得这么漂亮！快当小学生了，就是不一样！”让他们明白自己已长大，从而感受成长的快乐，促使其从思想意识上萌发当一名小学生的自豪感和责任心。

　　入学前的生活准备

　　现在的独生子女都是集万千宠爱于一身。在家里基本上都过着饭来张口、衣来伸手的生活。在幼儿园老师生活上的关照也细致入微，喝水、如厕、洗手等老师都融入其中督促、提醒，师生关系更类似于母子或母女之情。而进入小学老师妈妈的角色身份有了变化，老师最主要的任务是传道授业，再加上繁多的教学任务，他们大部分精力放在教学上，新入学的孩子有很多感到生活上力不从心。因此，生活能力的培养也极重要：自己的事情自己做是基本要求；多让孩子做力所能及的家务事，培养责任心；玩具自己摆放，培养规则意识；做事情善始善终；有规律的作息时间养成科学、合理的生物钟；在成人的看护下独自过马路；一日三餐按时按量进食，少吃零食等一些生活习惯的培养则在幼小衔接中起到至关重要的作用。

　　入学前的知识准备

　　一位小学教师曾经告诉我，她最头疼的不是知识储备量不丰富的孩子，而是那些根本没有学习兴趣、不爱动脑筋、上课时东张西望的孩子。因此培养良好的学习兴趣，对知识系统的认识，比填鸭式的灌给孩子“储备粮”更重要。家长在孩子入学前，多和孩子玩玩棋类游戏，拼图游戏、智力迷宫，进行初步的听、说、读能力培养；学会倾听，听得多积累的词汇就多，表达时则更流畅，有意识地培养孩子的阅读习惯，提高分析能力，养成自主探究的习惯，培养孩子多发现问题、研究问题、解决问题的能力。

　　总之，对孩子进行入学前准备应该是长期、系统的，且因人而异。是家长们义不容辞的任务，俗话说“万事开头难”，“头”开好了，孩子们的明天会更加精彩！

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