卡尔·威特用随机教育法成功地把儿子培育成了天才,他的教育理论是:
先唤起孩子的兴趣,鼓励他发问。
耐心地回答孩子的问题,深入浅出,多用例子加以说明,尽可能生动。
遇到自己不懂的问题,要坦白承认,并与孩子一同找出答案。
排除一切疑问和不确切答案,培养孩子追求真理的精神。
系统性的教学可能太过显性,失去了教学弹性,应随时随地把教育与日常相关的知识结合起来。
多作实地参观,从中灌输相关的历史、科学等知识。
用奖励的方式鼓励孩子表达他的见解和意见。
猜你喜欢
进入下半年,幼儿教育与教育行业的展会进入密集期。以下汇总2026年9月至12月值得关注的幼教、学前教育与教育装备类展会,供园长、幼教从业者与教育机构在采购、选品与次年规划时参考
2026-09-17
CSP-J/S(CCF非专业级软件能力认证,CertifiedSoftwareProfessional-Junior/Senior)是由中国计算机学会(CCF)主办的算法与编程
2026-09-15
误区一:像不像=好不好孩子画的不是"物体",而是"我对它的感觉"。用像不像打分,等于只奖励临摹,惩罚想象。误区二:急着教技法过早要求透视、比例,会让孩子不敢下笔。先保护"想画"
2026-09-09
为什么用废旧材料现成材料省事,但废旧材料更有魔力:它让孩子发现"没用的东西也能变美",这也是艺术最朴素的起点。思路一:纸箱城堡快递纸箱剪出门窗,叠成城堡。练的是空间感和结构思维
2026-09-09
艺术是同一种感知力的不同出口孩子听一段旋律会动身体,看一幅画会安静,摸一块泥会专注。音乐、绘画、手工看似分科,其实都在训练同一件事:感知,并把它表达出来。用主题把三者串起来选一
2026-09-09