卡尔·威特用随机教育法成功地把儿子培育成了天才，他的教育理论是：
先唤起孩子的兴趣，鼓励他发问。
耐心地回答孩子的问题，深入浅出，多用例子加以说明，尽可能生动。
遇到自己不懂的问题，要坦白承认，并与孩子一同找出答案。
排除一切疑问和不确切答案，培养孩子追求真理的精神。
系统性的教学可能太过显性，失去了教学弹性，应随时随地把教育与日常相关的知识结合起来。
多作实地参观，从中灌输相关的历史、科学等知识。
用奖励的方式鼓励孩子表达他的见解和意见。
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