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全家树立合力教育意识-育儿观念

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家庭中经常会有为了教育孩子而闹矛盾的现象，而矛盾的焦点常常集中在两个问题上：一是管教方法矛盾，二是花钱矛盾。其实，花钱方面的矛盾，也跟管教方法有关系。　　　　教育孩子不一致的危害是什么？　　　1、导致是非观念模糊　　　孩子在教育中成长，父母的合力教育能使孩子成长得更好。如果做长辈的你这样教育，　我那样教育，爹说爹有理，　娘说娘有理，甚至当着孩子的面大吵起来，孩子该听谁的？这样的教育会使茫然不知所措，长此下去，或者是非模糊，或者我行我素。　　　2、孩子从小就是个小小的“两面派”　　　有的孩子在父母之间“钻空子”，一出事就寻找保护伞，甚至产生两面行为。　　　3、不知不觉中学会撒谎　　　还有些时候，教育“失效”，还造成了“负效应”。给了孩子零用钱的爷爷奶奶会悄悄地跟孩子说：“不要告诉你爸爸妈妈啊！”于是，孩子也就乖巧地知道了，说实话没有好处。　　　　那么，为什么出现矛盾？主要原因是长辈们对家庭教育规律和教育方法了解得太少，掌握得太少，而且往往又自以为是，很少自以为非，在家庭里“横”得不得了。有些成年人，在外面还能谦虚一点，在家里做不到。有的家庭，因为教育孩子的矛盾，闹得夫妻不和，甚至分居了。　　　　怎样做才能克服矛盾，形成家庭教育的合力呢？　　　　首先，父母要树立合力教育意识。教育孩子，力量只能合，决不能分。那么“合”在什么地方？应该“合”在正确的教育思想与教育方法上。这就要求父母认真地回顾一下自己的教育思想和教育行为有没有不妥之处，谦虚的态度和必要的学习是不可少的。同时，也应认真回想其他长辈的教育行为有没有可取之处，谦虚的态度和必要的学习是不可少的。同时，也应认真回想其他长辈的教育行为有没有可取之处，问题在什么地方。　　　其次，在树立合力教育意识前提下，经过认真思考，开个统一家庭教育思想、方法和家庭会议。坐下来坦诚地交流彼此的想法，有不同意见，可以争论，最后求同存异。在教育孩子时，按照已经统一的认真去做，看看效果如何。这样的家庭会议应该经常化。　　　　第三，征求孩子的意见。孩子是受教育的对象，对父母的教育行为有最直接的感受。孩子往往能很客观地评价爸爸、妈妈和其他长辈教育行为的优点与不足，这对我们改进家庭教育是大有好处的。在学样里，这种方法叫做“评教评学”。　　　　第四，不要在教育孩子过程中，当着孩子的面闹矛盾。这样孩子莫衷一是，还会降低长辈在孩子心目中的威信。在可能出现这种情况时，有一方以冷静委婉的中吻劝说对方暂停教育，下面协商之后再进行教育。　　　第五，父母与孩子祖辈之间的教育矛盾，大多是由于隔辈人更疼孩子，甚至于更惯孩子引起的。父母应该在尊重理解祖辈的前提下，作些分析，给祖辈找些家庭教育资料（书报、录音、录像等），请祖辈参加家庭会议。而且要调动孩子的积极性，教育孩子正确认识祖辈的疼爱，严格要求自己，让祖辈放心、满意。　　　　　摘编自洪恩在线　

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