幼儿园小班社会课《洒水车》教案

  • 时间:
  • 浏览:678
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

  活动目标

  1.认识几种常见的车子,了解洒水车的基本构造和用途。

  2.通过观察比较,感知洒水车的特殊功能托管班食谱。

  活动准备

  ppt课件:会唱歌的车

  幼儿园课件

  活动过程

  1.课件演示,讲述汽车的名称华为石墨烯电池。

  救护车

  消防车

  警车

  洒水车

  2.引导幼儿讲述,这些汽车有什么用?

  3.重点观察洒水车图片,了解洒水车的基本构造以及用途教育营销。

  (1)这是什么车?洒水车是什么样子的?

  (2)请你们仔细看一看,洒水车上有什么东西?它们有什么用?

  (3) 洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?

  洒水车来的时候会发出什么声音?

  (4) 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音石墨烯的应用。

  4.小结:洒水车是专给马路洒水的汽车。

  洒水车的车头和卡车差不多,车身是一个大水箱,

  里面装满了水,水箱的周围有排水管,水由排水管喷出,

  把马路冲洗得很干净。

  5.欣赏儿歌《洒水车》

  洒水车,叮咚响。

  马路上,常来往。

  喷出股股水花来,

  干干净净又凉爽。

  6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

  7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

  游戏玩法

  (1)幼儿围成圆圈站立,教师扮演洒水车司机,

  教师随着音乐边开洒水车边唱歌,司机双手做做洒水动作,

  面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水,司机自转洒水,

  全体幼儿理解返回自己的座位上,

  游戏可进行2—3次。

  (2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑