受伤了怎么办幼儿园教案

  • 时间:
  • 浏览:146
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

  活动目标:

  1、知道受伤后,不要哭闹,要告诉老师,及时处理。这样可以防止伤口感染京剧。

  2、了解有关的自我保护的方法,尽可能减少伤害事故的发生石墨烯的制备。

  3、培养坚强的性格。

  活动准备:

  图片,红药水,创口贴,紫药水,消毒棉花,外科用的钳子。

  活动过程:

  1、出示外科常用药品,引出课题。

  这些是什么药?什么时候要用它?

  讨论:如果你摔伤了,该怎么办?

  如果头上摔起了一个大包,用什么方法处理?

  膝盖、手臂上的皮擦破了涂什么药?怎么涂?

  伤口大,出血多,应上哪儿去?

  出鼻血时用什么方法止血?

  嘴里出血了应涂什么药?

  2、出示图片,引导幼儿观察提问:图上的小朋友为什么会受伤?活动时要注意什么?

  师小结:跑步要顺方向跑,不要相对跑。玩滑梯时要一个一个滑,别心急,别你推我挤。浪船、转椅要停稳了才上下,走路要看清楚障碍物。刚烧开的水不能喝。热菜不要自己端……。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑