适合在户外做的亲子游戏有哪些

适合在户外做的亲子游戏有哪些

  • 时间:
  • 浏览:127
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

  在户外做游戏,感受大自然的魅力,尽情放松。小编整理了适合在户外做的亲子游戏,欢迎欣赏与借鉴华为石墨烯电池。

  小青蛙回家

  找一块有树荫的空地,用捡来的长树枝和石头围一个椭圆形的圈,当作青蛙的池塘中国宝安石墨烯。妈妈和宝宝就是出来散步的大青蛙和小青蛙,爸爸可以充当鳄鱼华为石墨烯。当鳄鱼要靠近散步的青蛙时,青蛙们要跳回到自己的池塘里才安全。随着宝宝对游戏的熟悉,还可以增加更多的情境,提高游戏的难度。

  效果:锻炼宝宝的下身力量,建立初步的规则意识。

  适合年龄:2岁以上

  藏猫猫

  藏猫猫是宝宝永远玩不腻的游戏之一,大树、小树就是宝宝最好的藏身之处。妈妈背着宝宝从10开始倒着数至1,宝宝利用这段时间找到自己的藏身之处。妈妈可以找一两处地方后再真正地发现宝宝,并在找到的一刹那惊喜地说:“哇,原来你在这里呀!”如果宝宝主动出找妈妈,妈妈记得在宝宝找了一两分钟后发出声音,来提醒宝宝自己的位置。

  效果:锻炼宝宝的反应能力、对声音和方位的判断能力和自我控制的约束能力。

  适合年龄:1岁半以上

  快乐竞走

  和宝宝找一棵大树做起点,也可以用宝宝平时涂画的粉笔画一条起点线,大约10米左右,再确定终点。也可以邀请同龄的小朋友一起参加,妈妈裁判一声哨响,宝宝和爸爸或小朋友们开始走路,看谁先到达终点。

  效果:掌握走路时的平衡感,同时体验集体运动的乐趣。

  适合年龄:1岁半以上

  踩影子

  阳光充足的时候,可以看到父母和宝宝投在地面上长长短短的影子。妈妈指着地上的影子,告诉宝宝:“这是爸爸的影子,那是宝宝的影子。”妈妈先踩一下爸爸的影子,给宝宝做示范。然后,爸爸妈妈带着宝宝一起,互相踩影子玩。

  效果:可以锻炼宝宝奔跑和躲闪的能力,提高动作的敏捷性。

  适合年龄:2岁以上

  疯狂接力棒

  和宝宝来到户外,他最喜欢的一项玩法莫过于尽情地疯跑。为了让跑更加有意思,可以和宝宝来一场接力跑。找一根粗细、长短适合宝宝抓握的棍子当接力棒,规定一段跑步的起点和终点,就可以开始接力跑了。一开始可以安排宝宝跑第几棒,当他熟悉后就可以让他选择这一轮自己跑第几棒了,人少的话还可以邀请边上玩的其他小朋友来参加。

  效果:提高宝宝的运动中的配合能力,手眼协调能力。

  适合年龄:2岁以上

  双脚跳跳跳

  和宝宝一起捡一些散落在草地里的小树枝,然后以宝宝跨步的距离放下一个树枝,差不多放七八根同距离的树枝后,开始双脚跳跃。先跳两三个树枝,当宝宝可以熟练地连续跳时,试着将摆好的七八根树枝都跳完。还可以用有快慢变化或者有变化的音乐为背景,增加游戏的趣味性。

  效果:锻炼宝宝下肢的力量,跳跃的能力。

  适合年龄:1岁半以上,能够双脚跳跃的宝宝

  飞盘游戏

  在户外的空地上,宝宝和爸爸妈妈一起来玩飞盘游戏。刚开始时,鼓励宝宝尽可能地扔远,然后再去将远处的飞盘捡回来。慢慢地,再让他尝试接飞盘的动作。

  效果:学习投掷的方法,锻炼上半身的力量,以及跑动中下肢的力量。

  适合年龄:2岁以上

  走平衡木

  在户外玩的时候,扶着宝宝在马路牙子或花园的台子上走,确定宝宝可以独立走时,可以短暂松开扶着宝宝的手,看他身体摇摇晃晃后又能再次平稳地前行。逐渐延长他独立走的时间,直到他有信心自己完整地走一段。

  效果:可以锻炼宝宝动作的协调性和平衡能力。

  适合年龄:2岁以上

猜你喜欢

体测到底测什么?小学到高中的体质健康测试项目,一张表看懂

每学期中段,家长群里就会冒出“体测”两个字:下周体测、孩子跳绳不行、坐位体前屈够不着……但真要问“体测到底测什么”,多数家长只能说出跳绳和跑步。我想先把这件事讲清楚:体测的全称

2026-10-24

50米跑、跳绳、坐位体前屈:体测各项到底怎么练才提分

体测成绩一出来,家长最常见的反应是“哪项弱就猛练哪项”。方向没错,但练法不对,练再多也是在消耗孩子的耐心。我把几个主要项目的脾气和练法分开说。50米跑:赢在起跑和步频50米是典

2026-10-24

体测不及格会影响升学吗?家长最关心的几个问题

“体测不及格会不会影响升学?”——这是家长问得最多、也最容易被群聊带偏的一个问题。先给结论:体测本身通常不直接决定升学,但它不是完全没有后果;而且它和“体育中考”根本不是一回事

2026-10-24

体测前一周怎么安排:训练、饮食、睡眠的实操清单

体测通知一下来,不少家长的第一反应是“赶紧加练”。但以我的经验,考前一周真正有用的是“减量+保状态”,不是加码。下面是可直接照做的安排。训练:减量,不减熟悉度频率和时长降下来:

2026-10-24

综合素质评价到底是什么?别再把综评当成又一份要填的档案

“综评又要填了。”这句话里的疲惫感,我完全理解。但我想先纠正一个认知:综合素质评价不是期末突然冒出来的一张表,它是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,本质是过程性的。如果只在

2026-10-24

↑