小班体育徒手操活动:《拥抱春天》

  • 时间:
  • 浏览:264
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

活动目标:1、学习新的广播体操,能精神饱满地参与徒手操的学习。2、感受音乐带来的乐趣,愿意参与其中教育seo。活动准备:《拥抱春天》音乐 活动过程:一、活动开始石墨烯薄膜。1、小朋友,现在是什么季节?你喜欢春天吗?



2、刘老师也很喜欢春天,让我们一起来拥抱春天吧。(带领幼儿学习最后两个动作:双手手心相对斜上举,然后上手屈肘抱肩,左手抱右肩,右手抱左肩。)



二、基本部分。



1、今天老师还带来一段拥抱春天的操,请小朋友看一看老师是怎么表演的。



2、教师随音乐完整表演徒手操《拥抱春天》。



3、好看吗?现在我们就一起来学习一下吧(分解动作教学)



我们肩并肩,不怕蹈海翻天。(两只小手张开,点肩,然后向上交叉。)



我们手牵着手勇敢迈步走向前,世界会变亲情有爱不会变,经得起考验,心心永相连。(换一个方向来一遍吧)



坏蛋一出现,坏事就出现。(小手在胸前交叉向奥特曼一样。)



虽然很危险冷静 思考 智慧 闪电。(好的,再来一个奥特曼。)



战胜困难我当先,战胜坏蛋我有经验,当歌声一遍又一遍,万水千山来到你的身边就是春天。(把小手举起来向前伸,对啦,然后换个方向来一遍吧!)



4、教师带领幼儿随音乐完整表演徒手操。



三、活动结束。

上一篇:小班体育公开课教案与反思《小兔送果子》 下一篇:小班体育锻炼活动教案——快乐的小兔

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑