小班语言教案：火车轰隆隆

　　【活动意图】

　　小班年龄段的幼儿喜欢游戏，喜欢把自己融入一个仿真的情景中去活动、学习。在小班主题活动“小司机”中，幼儿初步认识了各种交通工具，他们对火车的外形特征有了初步的了解。故事《玩具火车轰隆轰隆》从不同侧面讲述了关于小火车的故事，新奇且富有童趣的故事蕴涵了各个领域的内容。

　　那么，就让我们一起来玩玩小火车的游戏吧。

　　【活动目标】

　　（1）体验故事的趣味性，感知故事中的因果关系。

　　（2）乐意玩颜色对应的游戏，体验游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　1、图画书《玩具火车轰隆轰隆》和教学课件（PPT）

　　2、各类物品的卡片（物品集中为红、黄、蓝、绿颜色），帽子（红、黄、蓝、绿）

　　3、“快乐的小火车”背景音乐

　　【活动过程】

　　（1）猜一猜，引起幼儿的注意

　　①播放PPT，玩听觉游戏。

　　——老师有三只喇叭，你想听哪只喇叭里的声音？

　　②按照声音的提示，引导幼儿玩模拟象声词的游戏。

　　③播放火车的声音，引出故事内容。

　　（2）听一听，理解故事内容

　　①讲述故事的前一段。

　　——小士兵加了什么燃料？

　　②引导幼儿认识不同蔬果的颜色，理解故事里燃料与烟的因果关系。

　　——火车冒出了什么颜色的烟？

　　③激发想象。

　　——加上七彩蜡笔会冒出什么颜色的烟？

　　④运用边说边讨论的方法讲述故事的后半段，体验故事的趣味。

　　小结：小火车真有趣，它吃了什么颜色的燃料就能冒出相同颜色的烟。

　　（3）玩一玩，分享游戏的快乐

　　①游戏名称：小火车轰隆隆

　　③游戏过程： 



       接下来谁愿意试试，给小火车加些燃料，让它冒出你喜欢的烟？在列车厢里找一找，有哪些东西可以用来做燃料？把它找出来。

　　儿歌：

　　小火车轰隆隆，开到东来开到西；

　　加点燃料冒些烟，继续出发开向前。

　　小火车轰隆隆，加点××冒×烟．

　　小火车轰隆隆，加点××冒×烟（若干重复，可以一个接一个，也可单个表演）。