幼儿园小班《认识橘子》教案及反思

幼儿园小班《认识橘子》教案及反思

　　活动目标

　　1、在看看，闻闻，吃吃中认识橘子。

　　2、学习独立地剥桔子皮，体验活动所带来的快乐。

　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　4、初步了解橘子的小常识。

　　重点难点

　　橘子的颜色，味道，形状。

　　活动准备

　　橘子若干，布袋一个，盘子、盆子、毛巾若干。

　　活动过程

　　一、教师出示一个布袋，让孩子猜猜里面有啥东西？（一个橘子）。

　　1、引导幼儿用多种感官感知橘子，通过看看、摸摸、闻闻，猜猜里面有什么东西？

　　2、猜对地幼儿给以鼓励、表扬。

　　3、教师鼓励幼儿说出：“这是橘子”。

　　二、教师示范剥桔子。

　　1、提醒幼儿把橘子皮、核放到盆子里，不要乱丢地上。

　　2、鼓励幼儿一起动手剥橘子。

　　3、边念：“剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉。”

　　三、认识橘子的颜色、味道、形状。

　　1、让幼儿说出橘黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的。

　　2、说出：“橘子橘子酸酸的'，大家吃了哈哈笑；”

　　“橘子橘子甜甜的，大家吃了笑哈哈。”

　　四、今天我们班来了好多客人老师，我们把好吃的橘子分给他们尝尝，好吗？

　　五、活动结束。

　　教学反思

　　幼儿基本上跟着教师的提问思路去认识橘子，并动手操作主动探索橘子的形状，颜色，味道。

　　小百科：橘子中的维生素A还能够增强人体在黑暗环境中的视力和治疗夜盲症。橘子不宜食用过量，吃太多会患有胡萝卜素血症，皮肤呈深黄色，如同黄疸一般。

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