我掉了一颗牙的教案 教学设计
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5、我掉了一颗牙教学目的:通过学习,让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始,感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。教学过程:一、猜谜语,揭示课题。1、 教师指导
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“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)少儿教育在线小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
5、我掉了一颗牙
教学目的:
通过学习,让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始,感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。
教学过程:
一、猜谜语,揭示课题。
1、 教师指导读谜面,学生猜谜底。
2、 牙齿是我们亲密的朋友。你们知道牙齿有什么作用?
3、 大家议一议交流一下。
二、看图明白掉牙的知识。
1、 小朋友,想一想,宝宝的牙齿为什么会掉呢?
2、 教师发言:掉牙是正常的生理现象。人到六、七岁时就会掉了乳牙换恒牙。换牙就意味着人长大了。
3、 换牙时应注意些什么?
三、小小辩论台,畅所欲言
小朋友,当你换牙时,家长有哪些说法?
你认为这些说法对吗?为什么?
附:掉牙时不能用舌尖舔,否则牙齿会翘。
上牙掉了,要立正,往房顶上扔。下牙掉了,要立正,往床底下扔。
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