苦尽甘来_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:74
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
苦尽甘来

福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学三年2班徐璐

今天午餐时,奶奶做了一盘香气四溢的苦瓜炒鸡蛋。早就听说苦瓜很苦,我一直不敢吃。今天看到这盘香喷喷的苦瓜炒鸡蛋,我忍不住试着夹了一小块苦瓜,轻轻一咬,“好苦啊!”我不由自主地将苦瓜吐出。奶奶看了说:“不要怕苦,你再多尝一点,一定会有不同的感觉。”听了奶奶的话,我又夹了一些苦瓜,慢慢的品尝。果然,逐渐尝出了一股甜味儿,越吃越觉得好吃。奶奶风趣地说:“这叫苦尽甘来。”吃过饭,我细细地品味着奶奶说的“苦尽甘来”。其实,在生活上,在学习上,在工作上,处处都有苦尽甘来的现象。牛顿、居里夫人、陈景润这些伟大的科学家哪一个不是历尽千辛万苦才最终取得成功的呢?那些著名的学者、企业家、运动员又有哪一个在成功之前没有付出辛劳的汗水呢?同样,在学习上,那些刻苦认真的同学,虽然很辛苦,但他们最终却能取得优异的成绩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”作为一个学生,我们现在就应该刻苦学习,打好基础,将来才能为国家,为社会做出一番事业。“有一份付出,就会有一份收成。”我坚信,我们现在付出了辛勤劳动,将来一定会享受到成功的喜悦。让我们为了明天的“甘”,品尝今天的“苦”吧!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑