秋之美_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:33
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
秋之美

重庆市渝中区重庆渝中区试验一小三年级五班侯博文

星期六的下午,我和妈妈开始收集秋天的图片和文句,准备做小报。首先我去找描绘秋天的文句和词语,妈妈帮我收集展现秋天的图片。我把书架上的阅读书都拿下来一一查阅,开始我满有信心的查找,可翻了好几本后都没有找到满意的文章,正当我心烦意乱的时候,一篇“秋色”吸引了我,顿时兴奋起来,烦恼的心情随之消退,接着我又找了一些好词好句和古诗。我和妈妈开始制作小报,先我找来一大张纸写好标题“秋之美”,再把收集好的图片贴上,图片上展示的是,秋天农家小院内,大树上挂着一串串黄灿灿的玉米;凉凉的小河里小鱼儿欢快地追逐;小鸭们述说着秋天的美丽;广阔的田野到处是丰收的歌声,大雁往南飞;秋天的果园挂着各种各样的硕果,透红的苹果,金黄色的橘子,紫莹莹的葡萄,让人心馋。枫林在太阳的照射下,显得格外的红,仿佛我走进枫林,片片红叶在微风中轻轻地抖动,不时悠悠地飘落,给枫林铺上了一层红红的地毯,最后我把好句和古诗词写在小报上。小报做好后,我感到秋天的美丽令人陶醉。

指导教师:陆世群 习作语句流畅,层次发明。既叙述了自己如何办小报,又表现了秋之美

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑